高中化学命题竞赛省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

高中化学命题竞赛;试题特点;1、（原创题10分）日本大地震引发福岛第一核电站核泄漏事故，造成放射性物质碘131和铯137（）向外界泄漏。以下相关说法错误是

A．每个原子中有82个中子

B．能够利用同位素示踪法研究有机反应历程

C．从海带中提取碘能够采取灰化→浸取→酸化→氧化→萃取→分液→蒸馏等步骤

D．工业上惯用钙还原氯化铯制取铯。此法是在真空下，温度700～900℃进行还原反应，产生铯蒸气经冷凝后成液态搜集。此法是利用金属钙金属性比铯强。;题型及难度：原创题.正确答案选D。该题面向普通本科类考生，预测难度值为0.85左右，属较易题。属于送分题，区分度不大，效度较高。

命题意图:该题属STSE相关知识题，是近年来高考保留传统题型。考查化学与生活、工农业生产最新科学技术之间联络，考评考生化学知识或原理在生活、生产实际中应用，考评考生化学学科素养，考评考生记忆、动手、了解、迁移等各种能力。本题设置情景新，起点高，但题干简单；四个选项简明扼要，有新意，不单调，但落点低。考查知识内容都取自化学新课程必修、选修等模块，考查知识紧紧围绕碘和铯展开，多层次、多角度考查考生双基知识，知识覆盖面相对较大。该题符合新课标强调“将化学知识应用于生产、生活实践意识，能够对与化学相关社会问题作出合理判断”要求，引导学生用化学视角去观察问题。;2、（原创题10分）阿莫西林为青霉素类抗生素，适合用于敏感菌所致各种感染，其结构简式以下：

关于阿莫西林说法不正确是：

A．能够用红外光谱仪测定阿莫西林一些官能团。

B．该化合物在一定条件下水解能产生氨基酸。

C．该化合物能与FeCl3溶液反应呈紫色。

D．该化合物属高分子化合物，既能和酸反应又能和碱反应，1mol阿莫西林最多消耗4molNaOH。;题型及难度：该题为原创题，是创新题。该题面向普通本科类考生，预测难度值为0.80左右，属相对较易题，区分度不大，效度较高。

【考评目标】该题属有机化学选择题，是近年来高考保留传统有机题型。考查有机物结构简式与概念、有机物官能团与性质，考查当代物理仪器在有机化学中应用，考评考生有机化学知识中官能团决定化学性质知识。

【命题意图】本题设置情景起源于生活中常见药品阿莫西林，题干简单，给出药品结构简式。四个选项落点紧紧围绕有机物官能团与性质，但立意角度不一样，A选项属于知识识记层面，考查当代物理仪器在有机化学中应用，用红外光谱仪测定官能团；B选项考查氨基酸官能团；C选项考查酚官能团与性质；D选项从宏观与微观两个层面考查考生有机物概念、官能团与性质。经过这些考查，目标是引导考生重视有机基础知识了解与掌握。;3、（改编+原创题30分）Ⅰ、硫酸工业中废渣称为硫酸渣，其成份为SiO2、Fe2O3、Al2O3、MgO。某探究性学习小组同学设计以下方案，进行硫酸渣中金属元素提取试验。

已知25℃时Mg(OH)2Ksp=5.6×10-12；Fe(OH)3Ksp=3.5×10-38；一水合氨电离常数Kb=1.8×10－5，其饱和溶液中c(OH－)约为1×10-3mol·L-1。

硫酸工业是国民经济主要工业，有着广泛应用，其环境保护问题越来越被重视，以其废渣为题材，进行探究性学习探究性试验为设计问题，含有情境真实性，有一定现实意义。本题为无机试验综合题，考查知识包括化学新课程必修、选修等多个模块基础知识和相关化学试验，考评目标：⑴经过对试验流程、试验图表等观察以获取相关感性认识，考查考生对信息接收、处理、整合能力；⑵考查考生利用正确化学术语、文字表示能力；⑶考查考生试验能力、创新能力；⑷经过分析、综合方法，考查考生处理简单化学问题能力；⑸多角度、多层次考查考生思维能力。（6）从情感角度分析，培养学生学以致用，可连续性发展观念。

;(1)写出固体E化学式：。

(2)上述流程中两次使用试剂①，推测试剂①应该是

A．氢氧化钠B．氧化铝C．氨水D．水

(3)要将G从溶液H中分离，是否适宜用减压过滤，理由是。

(4)要将固体C、E、G转化为对应氧化物，试验操作中需要主要仪器除带铁圈铁架台、玻璃棒、酒精灯外，还有。

【答案与评分标准】

(1)Mg(OH)2(3分)(2)A(3分)

(3)不宜(1分)，因为G为