教师资格证说课省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

教师资格证说课说明1/41

说课申报程序2/41

一、说课资格说明非师范专业已经取得毕业证书人员.非师范专业已经取得本科毕业证书硕士.户口在四川省境内能够由固定工作单位开具思想品德判定表并盖章人员.专科类非师范专业申请初级中学教师资格证人员以上四类人员须取得普通话登记证，教育学、心理学合格证书）3/41

二、说课申报说明本科类人员:1.10月1日到10月30日登陆中国教师资格证网网报.2.网报成功后将教师资格认定申请表打印两份.所填内容已经自动生成,不用手写3.交成城市教育局教师资格认定指导中心或交四川师范大学桃李园1号楼410室.4.材料提交成功后参加身体体检5.接收说课测试.4/41

专科类人员:1.10月1日到10月30日间将申报材料直接交自己户口所在地区教育局教师资格认定指导中心或交四川师范大学桃李园一号410室.2.材料提交成功后参加身体体检3.接收说课测试.5/41

申报说课需要准备材料(一)全部申请人员均需提交以下基本材料：

???1、由本人填写《教师资格认定申请表》一式二份。(请用A4纸张打印，并手写填表,本科类不用手写填写)

???2、身份证原件和复印件各一式一份。

???3、学历证书(应届毕业生由毕业学校出具学业成绩单加盖教务处鲜章，同时需教务处注明“该生已具备毕业资格”等字样)原件和复印件各一式一份。

???4、《普通话水平测试等级证书》原件和复印件各一式一份。

???5、户籍所在地街道办事处、乡级人民政府或者工作单位(应届毕业生由毕业学校出具)对本人思想品德判定或者证实材料一式一份。

???6、近期二寸半身正面免冠彩色照片4张；

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?(二)非师范教育类专业毕业人员还应提交《四川省教师资格认定教育学、教育心理学等课程考试合格证书》原件和l复印件各一式一份.

(三)申请认定中等职业学校实习指导教师资格人员，还应提交含有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件和复印件各一式一份。7/41

说课安排说课前一周会拿到题目，有充分时间准备准备包含，教案，与说课稿说课时间10-15分钟，微格教学教室。普通以说课为主，极少数要求试讲。8/41

教案与说课关系说课是教师在备课基础上，面对评委、同行，系统地口头表述自己教学设计及其理论依据，然后由听者评说，到达相互交流，共同提升目标一个教学研究形式。说课稿不一样于教案，教案只说“怎样教”，而说课稿则重点说清“为何要怎样教9/41

说课内容说明10/41

说课评分标准●评分标准

1、结构20分2、内容30分3、语言30分4、仪态20分11/41

说课总体内容一、说教材：对教材分析和处理二、说教法：教学有法，教无定法，贵在得法三、说教学程序（即教学设计）四、教学效果分析12/41

说课要素介绍：●“说课”说什么？教材分析、目标定位、教学流程、

1、教材分析

（1）该节课教学内容是什么，属于何种课型，包含了哪些知识点，教材在编写上有什么意图和特点，尤其要注意挖掘教材中隐含渗透数学思想；

（2）该教学内容在教材、单元乃至整个小学数学学习阶段中所处位置，所起作用以及前后知识之间联络。

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例子：《荷塘月色》本文重点在于对课文语言品味。把握语言所表示思想情感。课文结构有以下特点：本文处处表示着对称，对仗之美。1段与7段相互呼应，2、3、6段是关于观荷塘前后对比。4、5段是观荷塘中心段落14/41

例子：三角形面积公式本节课重点在矩形面积公式基础上，推理出三角形面积公式，把握直角三角形，等边三角形，钝角三角形等各种三角形面积计算方法。从学习材料来看：15/41

2、目标定位

（1）教学目标

现在已打破原有知识技能、思想教育分块目标陈说方式，新课标提倡我们将知识、技能、情感三大领域目标给予整合，有机结合来定位；

（2）教学重点；

（3）教学难点；

（4）教学准备（如教具、学具准备等都可简明给予阐述）

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例子《荷塘月色》教学目标：以引导学生在品味了解朱自清语言之美，进行语言鉴赏，在加深对文章了解。教学准备：录音机，优美轻音乐伴奏朗诵带，轻音乐磁带。17/41

关于课堂准备让学生找相关资料印发相关材料幻灯片图片准备等等18/41

3、教学流程

（1）整体设计

应该说一说课堂设计整体思绪，是在什么样思想指导下设计教学？简明介绍该节课课堂教学结构。如应用题课大致可沿用数学建模思想，安排“创设情景——建立模型——实践利用”三部曲进行，表达数学知识从生活中来，又用数学处理生活中相关问题做数学教学理念。

（2）步骤设计

围绕你整体思绪，介绍说明主要教学步骤，或者说是教学框架，着重阐述重难点处理，说说突出重点，突破难点详细有效教学办法，另外介绍自己有特色地方。

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段落学习设计，