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2024年山东省学前教育职业技能大赛参考试题库(含答案)

一、单选题

1.带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动,如皮影戏,剪纸

和捏面人等”是实施幼儿()的途径之一。

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

答案:D

2.家里难免会来一些客人,这对于幼儿来说,是一些新奇的事情。当幼儿能够描

述曾经见过的某个姐姐的形象、特征,这属于记忆中的();某天一见面,就立

即认出了这个姐姐,这属于记忆中的()

①回忆②再认③识记④保持

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案:A

3.下列属于建立良好的家园关系的内容的是()

①幼儿园教师应该尊重家长②引导幼儿学会分享,培养幼儿的同情心③教师应向

家长传递先进的育儿观念④家长应该积极配合学校工作

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案:B

4.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰的是()的目标。

A、小班幼儿

B、中班幼儿

C、大班幼儿

D、学前班幼儿

答案:B

5.通过感官或辅助仪器,有目的、有计划地对自然状态下发生的现象或行为进行

系统,连续的考察,记录和分析,从而获取事实材料的一种研究方法是()

A、调查法

B、观察法

C、实验法

D、作品分析法

答案:B

6.下列词语中,属于认知目标经常使用的是()

A、愿意、热爱

B、理解、领会

C、提高、培养

D、发展、形成

答案:B

7.提出最近发展区理论的是()

A、弗洛伊德

B、维果茨基

C、皮亚杰

D、斯金纳

答案:B

8.心理过程不包括()

A、认识过程

B、意志过程

C、情感过程

D、个性倾向性

答案:D

9.下列效应说明人天生就一种”办事要有始有终”的驱动力的是()

A、罗生塔尔效应

B、霍桑效应

C、蔡格尼克记忆效应

D、破窗效应

答案:C

10.个体能力是有差异的,成人应在日常生活中观察幼儿的言行举止,了解幼儿

能力发展的不同水平,因材施教,使幼儿的()得到发展。

A、一般能力

B、主导能力

C、社会能力

D、特殊能力

答案:B

11.4~5岁的幼儿使用的打击乐器不包括()

A、木鱼

B、蛙鸣筒

C、小锣

D、双响筒

答案:B

12.幼儿教育实验除了在幼儿园进行,还可以在()进行。

A、儿童博物馆

B、大自然

C、实验室

D、家庭

答案:C

13.幼儿缺乏()可能会贫血。

A、含钾的无机盐

B、含钠的无机盐

C、含磷的无机盐

D、含铁的无机盐

答案:D

14.幼儿在弦乐齐奏《野蜂飞舞》的音乐声中,纷纷说出自己的感受:“是旋风,

又像龙卷风。是打仗、追击??”我听着像是一大群蚊子,嗡嗡地叫。??教师

却说:“你们都没说对,是野蜂,乐曲的名字叫《野蜂飞舞》。”教师的错误之处

在于()

A、没有为幼儿创设丰富的物质环境

B、没有引导幼儿关注事物的外在形式

C、没有尊重幼儿的自主感知、想象与感受

D、没有创设问题情境

答案:C

15.幼儿在()前,不能手提重物。

A、6岁

B、8岁

C、10岁

D、12岁

答案:C

16.人体的基本形态由()个部分构成。

①颈②躯干③四肢④头

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案:D

17.实施幼儿德育最基本的途径是()

A、专门的品德课

B、游戏

C、上课

D、日常生活

答案:D

18.下列关于故事导入的特点的说法中,错误的是()

A、内容越离奇越好

B、语言简洁

C、重点突出

D、生动感人

答案:A

19.下列不属于非正式评价的是()

A、制订教育活动评价表

B、在家园联系本上描述幼儿的在园表现

C、在教育活动结束阶段进行总结

D、对幼儿作品进行展示和评价

答案:A

20.幼儿晚上睡觉期间,照护者尽量()

A、不要打扰

B、可以随时逗弄

C、不予照护

D、以上都不正确

答案:A

21.幼儿植物性神经发育不完善,容易造成()

A、心率减慢

B、呼吸频率减慢

C、胃肠消化能力不受情绪影响

D、胃肠消化能力易受情绪影响

答案:D

22.胸腺在胚胎期是()器官,在成年期可产生()细胞等。

A、造血;免疫

B、淋巴;造血

C、免疫;淋巴

D、造血;淋巴

答案:D

23.幼儿缺()会表现出厌食、味觉减退,经常发生口角炎和口腔溃疡等症状,

严重会患异食癖。

A、,锌

B、铜

C、铁

D、钙

答案:A

24.能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是()的语言教

育目标。

A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

答案:D

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