2024年中考地理专题复习课件：专题04+天气与气候+划重点.pptxVIP

专题四天气与气候;复习项目一地理基础网络构建;复习项目二地理基础图像填充;4．从图2观察，世界降水量主要集中在________(纬线)附近。

5．图2中甲处的年降水量大致在______________，乙处的年降水量大致在______________。

;;;;[填注]

在横线上填出图1中气候类型所对应的图2中气温曲线和降水量柱状图的字母。

①热带草原气候——________

②热带沙漠气候——________

③寒带气候——________

④温带季风气候——________;⑤热带雨林气候——________

⑥热带季风气候——________

⑦地中海气候——________

⑧温带海洋性气候——________

⑨温带大陆性气候——________

⑩亚热带季风和湿润气候——________;复习项目三地理基本要素梳理;;要素二天气预报

1．卫星云图

在卫星云图上，蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云区，云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。;2．天气预报;3.风向、风力

风向指风的来向，有八个基本方向；风力是风强弱的级别，共分18级，级数越大，风力越强。;;;5．常见天气对人类活动的影响;要素三空气质量

1．我们需要洁净的空气

(1)空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用空气质量指数来表示。

(2)空气质量与空气质量指数的关系：清新的空气，空气质量指数小，对人体健康有利；污浊的空气，空气质量指数大，对人体健康有害。;(3)人类活动对空气质量指数的影响：人类活动中工厂的废气、汽车尾气、焚烧秸秆、家庭燃煤等都会影响空气质量指数。

2．大气污染问题与治理措施;;;要素四气温

1．气温的变化;日变化

;2.气温的分布;要素五降水

1．降水;2.降水的变化;;;4.降水的空间分布;5.雨极与干极

(1)世界雨极——乞拉朋齐(印度)。

(2)世界干极——阿塔卡马沙漠(南美洲)。

速记降水分布规律

赤道热，降水多；两极寒，降水难。

陆西岸，降水亏；陆东岸，降水富。

中纬度，居内部；距海远，气候干。;要素六气候类型的典型分布及特点

1．气候的地区差异

(1)气候要素：气温和降水。

(2)分析气候特征的方法;(3)不同地区的气温和降水情况不同，气候也就不相同。根据各地气候的差异，将气候分为不同类型。

;2．世界主要气候类型的分布;;;;;(1)相同点：终年高温，降水季节分配不均，根据降水的变化划分季节等。

(2)不同点：热带草原气候的降水具有渐变性，年降水量较少；而热带季风气候的降水具有突变性，年降水量丰富。;3．主要气候类型的分布规律(以北半球为例的简图);要素七影响气候类型的因素

1．纬度位置

纬度位置是影响气候的基本因素，其对气候的影响在赤道和两极地区表现最明显。具体影响如下。;2.海陆位置

海陆位置也是影响气候的重要因素，其影响的主要地区是中纬度地区，在亚欧大陆表现最为明显，具体影响如下。;3.地形

地形对气候的影响在海拔差别大的高山和高原地区表现最为明显，具体影响如下。;;;;要素八气候与人类活动

1．气候影响人类

(1)气候与人们的日常生活关系密切

气候能够影响我们生活的方方面面，下面从衣、食、住、行方面说明气候的影响。

①服装：热带地区人们全年只穿单衣；寒带地区人们全年穿厚厚的衣服；温带地区人们穿着随季节变化。;②饮食：热带地区人们喜欢吃清淡祛暑的食物，寒带地区人们为了御寒喜欢吃高热量的食物。

③交通：降水多的地区人们用船作为主要交通工具；寒带地区人们用雪橇运输物资。

④建筑：降水量多的地区屋顶坡度大；降水量少的地区屋顶坡度小；寒带地区墙壁较厚。;(2)气候对人类生产活动的影响

在人类的各种生产活动中，气候对农业生产的影响最显著。

农作物生长都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，农作物就会有所不同。;①气候影响农作物的种类：

我国东部地区农作物“南稻北麦”的种植体现这一特点。

水稻喜温喜湿，我国南方地区主要粮食作物为水稻；

温带地区是小麦种植的主要地区，我国北方地区主要粮食作物为小麦。

②气候影响农作物的熟制：从热带地区的“一年三熟”到寒温带地区的“一年一熟”，热量起了决定性作用。

;2．人类活动也影响气候

例如，人类一方面大量燃烧煤、石油等，排放大量二氧化碳；另一方面，砍伐森林，减少了森林对二氧化碳的吸收。二氧化碳增多致使全球气温升高，两极冰川大量融化，海平面上升，沿海低地被淹没。;复习项目四地理基本方法总结;;;;;;;;方法三气温曲线和降水量柱状图的判读

1．气温变化曲线图的判读方法

在气温变化曲线图中，横坐标表示时间，纵坐标表示气温，具体判读方法如下

(1)找极值：找出气温最高、最低的