2023年度自然资源部门事业单位考试(事业编考试)公共基础知识预热阶段综合检测(后附答案及解析).docx

2023年度自然资源部门事业单位考试(事业编考试)公共基础知识预热阶段综合检测(后附答案及解析).docx

  1. 1、本文档共113页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE\*MERGEFORMAT

2023年度自然资源部门事业单位考试(事业编考试)公共基础知识预热阶段综合检测(后附答案及解析)

一、单选题

1、长天汽车制造公司的研究人员发现,轿车的减震系统越“硬”,驾驶人员越是在驾驶中感到刺激。因此,他们建议长天汽车制造公司把所有的新产品的减震系统都设计得更“硬”一些,以提高产品的销量。下面哪一项如果为真,最能削弱该研究人员的建议?()

A、长天公司原来生产的轿车的减震系统都比较“软”

B、驾驶汽车的刺激性越大,车就容易开得越快,越容易出交通事故

C、大多数人买车是为了便利和舒适,而“硬”的减震系统让人颠得实在难受

D、目前“硬”减震系统逐步流行起来,尤其是在青年开车族中

【答案】:C

【解析】:题干逻辑为:“减震系统越硬,驾驶员越兴奋,购买量越大”。B项刺激性越大,车就容易开得越快,越容易出交通事故,可以有效的削弱这一逻辑。但与C相比,B看似因容易出事故而程度深,其实不然,C项中因“硬”而让人难受,这是对每一个开这种车的人而言的,这在打击范围上远比B大。因为事故再怎么样也不可能是百分之百,故相对而言应选C。

2、所谓控制是指为了实现企业的计划目标而对企业的生产经营活动进行纠偏校正的行为。控制的目的在于保证企业的实际生产经营活动成效与预期目标相一致。下列关于控制的说法,不正确的一项是()。

A、控制的对象应具有一定范围发展变化的可能性空间

B、所确定的控制目标必须包含在事物发展变化的可能性空间中

C、控制的对象也可能只有一种发展变化的可能性

D、实施控制者必须具备一定的控制能力

【答案】:C

【解析】:既然控制是纠偏矫正行为,这就说明发展趋势不可能只有一种,所以C项错误。

3、15,21,29,39,()

A、51

B、55

C、61

D、65

【答案】:A

【解析】:二级等差数列,相邻两项之差依次为6、8、10、(12),是公差为2的等差数列。

4、中国古代官员普遍好读书,这是一个悠久的良性传统。在古代。官员的读书是()的现象,大凡为官一生,“致仕”(退休)时一般也要“刻部稿”,期盼给后代留下一点()。依次填入括号内部分最恰当的一项是()

A、广泛性流风余韵

B、官场化星星之火

C、持续性雪泥鸿爪

D、社会化前车之鉴

【答案】:C

【解析】:本题属于成语和实词辨析题。雪泥鸿爪:比喻往事遗留下的痕迹。流风余韵:前代留下来的风尚。星星之火比喻小乱子可以发展成大祸害年,也比喻开始时显得弱小的新生事物有旺盛的生命力和广阔的发展前途,前车之鉴,比喻当做鉴戒的前人的失败和教训。语境的意思是刻一部书稿。留下自己所做的事情。所以选择C选项。

5、某旅游景点商场销售可乐,每买3瓶可凭空瓶获赠1瓶可口可乐,某旅游团购买19瓶,结果每人都喝到了一瓶可乐,该旅游团有多少人?

A、19

B、24

C、27

D、28

【答案】:D

【解析】:由题意知:3瓶=1瓶+1水,那么有:2瓶=1水,那么该旅游团最多有:19+[]=28人,选D。注:[]为取整。

6、执法为民是社会主义法治的本质要求,行政机关和公务员在行政执法中应当自觉践行。下列哪一做法不能直接体现执法为民理念?()

A、行政机关将行政许可申请书格式文本的费用由2元降为1元

B、行政机关安排工作人员主动为前来办事的人员提供咨询

C、工商局要求所属机构提高办事效率,将原20工作日办结事项减至15工作日办结

D、某区设立办事大厅,要求相关执法部门进驻并没立办事窗口

【答案】:A

【解析】:依据《行政许可法》第五十八条第二款,“行政机关提供行政许可申请书格式文本,不得收费。”从2元降为1元似乎减少了收费体现了执法为民,但原本的2元也是不应当收的,因此A项不能直接体现执法为民理念。B、C、D项均直接体现了执法为民理念。故选A。

7、()之于学校相当于士兵之于()

A、班级——军队

B、学生——部队

C、班长——连长

D、老师——军校

【答案】:B

【解析】:第一步:将选项逐一代入,判断各选项前后部分的逻辑关系A项代入后,前两词为对应关系,后两词为组成关系;B项前后两词均为包容关系中的组成关系;C项前两个词为对应关系,后两个词只是级别上不同而已;D项前后两词都是对应关系,但“老师”在学校中担任的是“教育人”的角色,而士兵在“军校”是“受教育”的角色,“老师”与“士兵”不对应。第二步:逻辑关系相同即为答案综合以上分析,仅B项前后两组词语逻辑关系相同。故正确答案为B。

8、知识:进步:阶梯

A、和平:人类:夙愿

B、计划:目标:实现

C、创新:发展:引擎

D、耕耘:汗水:硕果

【答案】:C

【解析】:知识、进步与阶梯的关系可以表示为:知识是进步的阶梯,而且前两个词表现为抽象事物,最后一个表现为具体事物。符合这一规律的

文档评论(0)

chaiyuanchun88 + 关注
实名认证
内容提供者

要善于利用现有资源,时间留着做更宝贵的事情

1亿VIP精品文档

相关文档