2024年开学计划幼儿园大班.pptx

2024年开学计划幼儿园大班汇报时间：2023-12-28汇报人：<XXX>

目录课程安排教师团队幼儿管理家园共育环境创设开学准备

课程安排01

010203通过日常的课程活动，引导孩子养成良好的生活习惯，如饭前洗手、按时作息等。培养孩子良好的生活习惯通过丰富多彩的课程内容，激发孩子对学习的兴趣，培养他们的主动性和创造性。激发孩子的学习兴趣在课程中注重孩子的德、智、体、美全面发展，提高他们的综合素质。促进孩子全面发展课程目标

通过故事、儿歌等形式，培养孩子的语言表达能力，提高他们的阅读和写作能力。语言与表达通过游戏、手工等形式，引导孩子认识数字、形状、空间等概念，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。数学与逻辑思维通过观察、实验等形式，引导孩子认识自然、社会等现象，培养他们的科学素养和社会责任感。科学与社会常识通过绘画、音乐等形式，培养孩子的艺术素养和创造力，提高他们的审美情趣。艺术与创意课程内容

01上午9:00-10:30，语言与表达课程；10:30-11:00，休息与自由活动。02下午13:30-15:00，数学与逻辑思维课程；15:00-15:30，休息与自由活动；15:30-17:00，科学与社会常识课程。03周五上午9:00-10:30，艺术与创意课程；下午13:30-15:00，自由活动。课程时间安排

教师团队02

0102所有教师必须具备大专或以上学历，教育相关专业优先考虑。教师应持有幼儿教师资格证书，并具备良好的教学经验和教育热情。教师学历要求教师资格认证教师资质

01岗前培训02定期培训新入职的教师需接受为期一周的岗前培训，熟悉幼儿园的教学理念、课程设置和教学方法。每学期组织两次教师培训，提升教师的教学水平和教育理念，确保教学质量。教师培训

制定明确的教学目标，包括知识、技能和情感等方面的培养目标。教学目标教学内容教学评估根据教学目标和课程安排，制定详细的教学计划和课程表，确保教学内容的全面性和趣味性。定期对教师的教学进行评估，及时反馈教学效果，调整教学计划，提高教学质量。030201教师工作计划

幼儿管理03

幼儿健康管理定期健康检查每个学期开始前，对幼儿进行全面的健康检查，包括身高、体重、视力、听力等指标的测量，以确保幼儿身体健康。合理膳食安排根据幼儿的生长发育特点，制定科学合理的膳食计划，保证营养均衡，促进幼儿健康成长。疾病预防与控制加强疾病预防与控制，定期开展卫生知识宣传教育活动，提高幼儿的自我保护意识。

通过日常教育和紧急演练，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，预防意外事故的发生。安全教育完善幼儿园安全设施，如防护栏、监控设备等，确保幼儿在园内的安全。安全设施制定严格的安全管理制度，明确责任分工，确保幼儿的安全得到有效保障。安全制度幼儿安全保障

关注幼儿的情感需求，积极与幼儿沟通交流，了解他们的内心世界，促进幼儿情感健康发展。情感关怀通过鼓励和肯定，帮助幼儿树立自信心，提高他们的自我认知和自我管理能力。自信心培养通过集体活动和游戏等形式，培养幼儿的社交能力，促进他们的人际交往和合作意识的发展。社交能力培养幼儿心理辅导

家园共育04

及时反馈信息将孩子在幼儿园的学习、生活情况及时反馈给家长，让家长了解孩子在园所的成长进步。倾听家长意见和建议积极倾听家长的意见和建议，共同探讨孩子教育问题，促进家园共育。建立定期沟通渠道通过家长群、电话、面对面会议等方式，定期与家长沟通，了解孩子在家庭中的表现和成长情况。家园沟通机制

组织亲子活动组织各类亲子活动，如运动会、文艺演出等，增进亲子关系，促进家园互动。参与课程设计邀请家长参与幼儿园课程设计，共同制定适合孩子的教育计划。协助日常管理邀请家长协助幼儿园的日常管理，如义工活动、安全巡查等，共同维护园所秩序。家长参与方式

定期举办家庭教育讲座，邀请专家为家长提供育儿知识和技巧。家庭教育讲座开展亲子阅读活动，鼓励家长与孩子共同阅读，培养孩子的阅读兴趣。亲子阅读活动鼓励家长记录孩子的成长点滴，并在班级中分享，共同见证孩子的成长历程。成长记录分享家园共育活动

环境创设05

123根据大班幼儿的年龄特点，对教室进行布置，包括墙面装饰、桌椅摆放等，营造温馨、舒适的学习环境。布置教室在教室内设立图书角，提供适合大班幼儿阅读的图书和绘本，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。设立图书角设立创意区，提供各种创意材料和工具，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，进行手工制作和绘画创作。创意区设置室内环境布置

03种植区建设建立种植区，提供适合种植的植物和工具，引导幼儿参与植物的种植、养护和收获，培养幼儿的观察力和动手能力。01室外空间规划合理规划室外空间，设置运动区、游戏区、种植区等，满足幼儿多种活动需求。02运动设施提供适合大班幼儿使用的运动设施，如秋千、滑梯、攀爬架等，促进幼儿身体发育和运动