《论小班幼儿进餐习惯的培养》9300字.docx

论小班幼儿进餐习惯的培养

摘要

良好的进餐习惯能为儿童提供充足的营养、促进儿童的健康成长。幼儿期是塑造和养成良好进餐习惯的关键时期，3-4岁是幼儿从家庭到集体生活的重要转折点，身心都处在发展的最低阶段，具有很强可塑性，因此，3-4岁的小班幼儿比中大班的孩子们更有可能养成良好的习惯，而且更容易养成良好的进餐习惯。本研究选取某所幼儿园，以小班幼儿为研究对象，在园中对小班幼儿进行拍摄，采用调查法、观察法、文献法进行收集分析。通过对某幼儿园小班幼儿的进餐习惯现状及存在的问题，提出改善幼儿进餐习惯的教育策略：营造良好的用餐情绪、改正挑食的习惯、巧用游戏的策略引导小班幼儿养成餐前洗手的卫生习惯、良好用