反邪教主题教育学校崇尚科学反对邪教宣传课件PPT.pptxVIP

反邪教主题教育学校主题教育宣传崇尚科学反对邪教反对邪教崇尚科学

同学们：当你看到“邪教”两个字，大家会想到些什么呢？那到底什么是邪教呢？今天我们的课就从一个关于“法轮功”组织的故事讲起。2001年1月23日，这天是农历除夕，正当千家万户忙着挂灯笼、贴春联，欢欢喜喜迎接新世纪第一个春节的时候，几名“法轮功”痴迷者却在李洪志“升天圆满”妖言的蛊惑下，在北京天安门广场制造了一起骇人听闻的自焚事件。这其中有一个,来自河南省开封市苹果园小学5年级的学生刘思影，这个小朋友从小多才多艺，聪明活泼，她的学习成绩在班里总是名列前茅。

她在学校跑步比赛中获过奖，参加演出的集体舞《幸福快车》获全校文艺汇演二等奖，她还被评为全校护牙标兵……，但是她的母亲刘春玲痴迷“法轮功”，将小思影带到了天安门广场点燃身上的汽油。一把自焚邪火，让母亲刘春玲当场烧死；让刘思影全身烧伤达40%，后经医院全力抢救，终因伤势严重于2001年3月17日不幸死亡，一朵12岁的小花就这样过早夭折。

小思影毕竟才12岁，她是妈妈的乖孩子，经常对妈妈说：“妈妈，我是你甩不掉的小尾巴。”在烧灼的痛苦中，小思影意识到“天国”的虚幻。她对护士阿姨说：“妈妈骗了我。”可是她也知道，妈妈是疼她爱她的妈妈是真心想让她好。妈妈好不容易找到一个“好去处”，那里“到处都是金子”，她想带宝贝女儿一起去。可是这位糊涂的妈妈啊，世上哪有这样的好事！思影之可悲可叹，固然在于豆蔻年华的早逝但更在于她死于母亲的“愚爱”！“妈妈，疼……叔叔救我！”这是一个孩子在火焰中无助的求救，至今听来仍有彻腑穿肠之痛。

宗教文化格局宗教：是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会特殊意识形态当今世界主要的宗教有道教、基督教、伊斯兰教、神道教、佛教、犹太教、印度教萨满教等。我国的宗教有哪些？中国是一个多宗教多民族的国家。从新中国成立以来逐步形成了以佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教等五大宗教的基本格局。

佛教在公元1世纪前后由印度传入我国，先后与汉族文化和西南少数民族文化结合。在璧山就有佛教寺庙东林寺、大佛寺。西游记里的唐僧就是信奉佛教的和尚。在我国信仰佛教的人数众多，全国各地都有佛教场所寺庙。

道教产生于公元2世纪以《道德经》为最高经典，以老子为道祖，以符箓（lù）、炼丹、行气、服食为主要道术。除了西藏全国各地到处都有道教活动场所宫观。北方全真道多,南方正一道多。著名的道士有太极张三丰。

伊斯兰教由穆罕默德创立于公元7世纪初的阿拉伯半岛，唐宋时期，伊斯兰教随阿拉伯商人传入我国。主要聚居于新疆、宁夏，甘肃、青海、陕西、河南、河北、云南、山东、山西、安徽、北京、天津等地。形成以清真寺为中心的穆斯林社区。信奉伊斯兰教的主要是回族和维吾尔族。010203

天主教：16世纪天主教耶稣会传教士来到我国被称为天主教。矗立着西南地区最大的天主教古教堂——露德堂。璧山正兴镇的金堂湖旁，天主教的男性圣职者称为神父。基督教对宗教改革运动中脱离天主教而形成的各个新宗派，以及后来又从这些宗派中分化出来的大量新派别的统称。基督教的男性圣职者称为牧师。

什么是邪教谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造。散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动尽管中外邪教光怪陆离。反科学、反社会、反人类的。在璧山主要有“法轮功”、“全能神”、“门徒会”等邪教组织。

宗教：崇拜超人间的“神”，宗教的神职人员只是神的仆人。邪教：教主是现世的人，却自称是至高无上的“神”，要求信徒绝对崇拜、绝对服从。宗教：为人们提供善意的精神寄托和信仰支持。邪教：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地实行精神控制。宗教：宣扬虚幻的“末世论”，将世界末日置于遥远的未来。邪教：渲染即将来临的“末世论”，并以此蒙骗和恐吓信徒。宗教：信仰活动相对宽容、自由，宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德。邪教：欺骗信徒，常假神的名义强迫信徒对教主倾其所有。宗教与邪教的区别？

宗教：活动及其场所一般是公开的，宗教戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒（公民）的基本权利。邪教：秘密结社，活动场所不公开，对信徒实行隔离管制，对离教、叛徒人员采取威胁报复等手段。宗教：教义与现实世界相容，不排斥现实世界在某一种程度上能劝善戒恶引导积极人生。邪教：与现实世界对抗，教唆人们逃避和摧毁现实，往往导致偏执狂热的极端行为，酿成严重社会危害。活动场所秘密结社现实世界逃避摧毁

邪教的传播途径有哪些？（1）制作、传播邪教传单、图片、标语、报纸、书刊。（2）制作录音、音像带。（3）制作、传播宣扬邪教的光盘VCD、CD。（4）利用互联网大面积传播邪教组织信息。（5）在公共场所