呼吸道对空气的处理导学案.docx

呼吸道对空气的处理

一、教师寄语

我所学到的有价值的东西，都是来自自学。——（英）达尔文二、教材分析

重点：呼吸系统组成。

难点：呼吸道对空气的处理。三、学习目标

通过观察呼吸系统组成的图片和资料分析，能够说出呼吸道的组成和作用，并认识到呼吸道对空气的处理是有限的；

了解呼吸系统一些疾病的症状，增强个人卫生和保护环境的意识。

形成生物体结构与功能相适应的观点，培养分析问题的能力。四、学习过程

1.课前预习

呼吸系统的组成

呼吸系统由 和 组成。

呼吸道的作用

①呼吸道是气体的通道，由 、 、 、 、 。

②呼吸道可使到达肺部的气体 、 、 。

③ 是呼吸道和消化道的共同通道。

④喉部有

吞咽时盖住喉入口处,阻止食物进入 。

⑤气管和支气管管腔表面有 可分泌黏液。纤毛摆动将尘粒、细菌和黏液送到咽部经 排出体外,形成 。

2、合作探究

（1）为什么感冒时呼吸不畅

（2）为什么不能随地吐痰？

3、拓展创新

在重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，会觉得嗓子特别干，这说明什么？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？

我们怎样保护嗓子？

4、归航拾贝

本节课你的收获是：本节课你的困惑是

5、达标检测

、人的呼吸系统的组成，按器官排列的自然顺序是？（ ）A．鼻、喉、咽、气管、支气管和肺 B．鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C．鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 D．口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺

、在呼吸道中能允许食物通过的结构是（ ）

A．鼻 B．咽 C．气管 D．喉

、人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是( )

喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨

、下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )

鼻 B.咽 C.肺 D.喉

、鼻在呼吸时对清洁空气有重要作用，其中鼻腔内鼻毛的作用是( )

灭菌 B.温暖空气 C.过滤空气 D.湿润空气

、因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人，早上醒来会觉得嗓子非常干痒。这是因为 （ ）

空气太干燥 B．鼻腔的清洁、湿润和净化作用大大减弱C．空气中灰尘太多 D．空气中有病菌

、痰液中含有细菌和灰尘，痰在人体内形成于( )

气管 B.喉 C.鼻腔 D.口腔

、我们的鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物,进入人体后有一共同的通道是（ ）

口腔 B．咽 C．喉 D．气管

、气管的内表面是下列哪一种组织?( )

单层扁平上皮组织 B.纤毛上皮

C.复层扁平上皮 D.结缔组织

、气管和支气管内表面膜上纤毛摆动的意义是 （ ）

使黏液均匀分布在黏膜表面 B．形成唾液

C．使气体进出通畅 D．将细菌和灰尘推向喉部

、我们在感冒时，常常感到呼吸不畅通，这主要是因为( )A.气管分泌的黏液增多 B.喉肿胀，喉腔变小

C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀6、学习感悟

参考答案：

1、课前预习：（1）呼吸道，肺（2）①鼻，咽，喉，气管，支气管②温暖、湿润、清洁③咽④会厌软骨，气管⑤黏膜，咳嗽，痰 2、合作探究：（1）鼻粘膜充血肿胀（2）痰中有大量病菌，容易传播疾病3、拓展创新：（1）说明口腔在湿润吸入的空气时失去了水分。因为用嘴呼吸不能对吸入的空气进行预热、清洁（2）不大声呼喊，不吃刺激性大的食物，不持续长时间讲话等5、（1）A（2）B（3）B（4）D（5）C（6）B（7）A（8）B（9）A（10）D（11）D