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Module4Unit1ReadingLanguagePointstoothpastebadbreathsomeadsandslogans:Toothpastefights(cures)badbreathbelieveYouareproudofyourcooking,soshouldn’tyoubuytheveryfreshestfood?drugslogan:HopeProject---schoolingeverychildSmokingisslowly.committingsuicideWhatistheproperattitudeforustowardsadvertisements?Reviewthestructureofthetext:
Itisdividedintoparts.Part1(Para.1)---introductionRevisionPart3(Para.5)---conclusion3Part2(Para.2-4)---supportingdetailsQ:Whydidtheauthordosomeresearchonadvertisementsandhavesomeimportantinformationtosharewithreaders?对…做研究sharesth.withsb.与别人共用或合用某物2.I’dliketosharehappinessandsorrowwithmybestfriend.Ishareabedroomwithmybrother.eg.1.我和我的兄弟共用一间卧室。（与我的好朋友同甘共苦。）Part1(Para.1)---introductionReadPara.1together.①be/getusedto(doing)sth.eg:1.Iverylateinthepast,butnowIearlytodomorningexercises.习惯了(做)某事③beusedtodosth．②usedtodosth.被用来做……过去常常做某事(暗示现在已经结束)Woodisusedtomakepaper.2..Wearesousedtothemthatweoftendonotevenrealizehowmanyweseeandhearinaday.我们对广告习以为常，以至于不知道一天中到底见了多少,听了多少。usedtogetupam/getusedtogettingupPara.2---supportingdetail1Think:Anadvertisementprovidesinformationandusespersuasivelanguageandexcitingimagestoencouragepeopletobuyaproductorserviceorbelieveinanidea.(v.)------persuasive(adj.)(v.)------image(n.)(v.)------product(n.)(v.)------service(n.)persuade劝导性的，具有说服力的imagine图像，影像；形象产品服务produceserve广告提供信息并运用具有说服力的语言和生动的形象来鼓励人们去购买一件产品或某
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