人教版（2019）高中地理选择性必修1第4章第2节地貌的观察.pptxVIP

地貌的观察第节2

【新课标要求】通过野外观察或运用视频、图像,识别3—4种地貌,描述其景观的主要特点。1.区域认知：掌握地貌观察的顺序,并熟悉地貌观察的主要内容。2.地理实践力：能观察、识别、描述不同地貌特征，具备一定的科学探究的意识和能力。3.综合思维：从地理要素相互作用的角度，分析地貌的环境特征。4.人地协调观：描述和解释特定区域的地质地貌对人类的影响。【研学目标】

一、地貌观察的顺序__________

北宋·苏轼题西林壁

宜选择一个合适的观察点宏观微观面点地貌的观察顺序

····第四章第二节地貌的观察·选择视野开阔的地方多选择在地势较高，近距离视线范围内没有障碍的地点·观察视野内大的地貌面积广大的高原、平原、山脉、盆地等宏观地貌类型·观察描述次一级地貌多指面积范围较小的山脉、河谷、山间盆地等·观察描述微观地貌范围更小且须近距离观察的微观地貌，如河床、陡崖等

实践一二三观察大的地貌，如山地、盆地等。观察次一级地貌，如山岭、河谷等。描述冲积扇、陡崖等更小的地貌。

二、地貌观察的内容高度坡度坡向

地貌的观察内容——高度500m1500m1000m海平面（1）绝对高度：高出平均海平面的垂直高度。甲乙绝对高度绝对高度（2）相对高度：两个地点绝对高度之差，反映地面的起伏状况。相对高度

五大基本地形

五种基本地形比较丘陵山地盆地丘陵山地高原平原500m200m起伏不平海拔较高高原平原平坦开阔

地貌的观察内容——坡度坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值（坡降比）来表示。水平距离垂直距离坡度角等高线稀疏缓坡等高线密集陡坡山顶坡度角越大，坡度越大

高度和坡度的组合反映地貌的形态特征：起伏状况相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻相对高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓地貌的组合观察

思考—坡度对生产生活的影响3~7°等高种植7~15°修筑梯田＞25°不适合种植业，只适合林业、自然保护用地坡度越大，土壤受侵蚀越强水土越易流失假如你是村长，如何合理利用坡地，助力乡村振兴呢？实施乡村振兴战略

坡地耕作易引发水土流失修筑梯田可减缓坡度对农业的影响坡度与坡地利用·耕作业

坡度与坡地利用·果林业

阳坡/阴坡背风坡/迎风坡地貌的观察内容——坡向阳坡朝向太阳，光照多阴坡背离太阳，光照少迎风坡降水多背风坡降水少祁连山阴阳脸

坡度与坡地利用·休闲娱乐

坡度与交通建设·公路为主、铁路为辅·铁路线的最大坡度不超过2.5%-3%·公路线依山谷而修建，要避开陡坡,降低坡度，尽量沿等高线修建，所以一般呈现“之”字形或盘山路。?

课堂小结从宏观到微观从面到点观察顺序地貌的观察高度观察内容坡度坡向综合观察

地形部位与日常活动暑假学校决定组织一次户外野营活动。计划通过实地考察，确定攀岩、宿营、远眺地点。现有A、B、C、D四个地点可供选择，结合地形图分析可知该地地形类型为________。其中处适合远眺，处适合宿营，_____处适合攀岩。ADC丘陵100505010015020025030010050240ABDC高低

下图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图,图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角)。读图完成下列各题。1.图示甲、乙、丙、丁四处水流最平缓的是()A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处2.图示区域()A.P地为阳坡,光照条件较好B.丙处河流流速比乙处快C.Q地为阳坡,光照条件较好D.甲处河流流速比丁处快BA坡度坡向

感谢观看