中职《信息技术》教学设计 第5章 任务2 设计简单程序.pdfVIP

第5章程序设计入门教案

任务设计简单程序教案

1

1．教学设计方案

教学单元名称任务2设计简单程序课时4学时

第5章程序设计入门

所属章节

任务2设计简单程序

临近节日，小华发现很多商店都在打折，促销活动吸引了很多的顾客去购

买商品。小华心想：虽然打折活动让每个商品的价格降低了，但是销售量也增

任务描述多了，那么商家最后获得的利润是比平时更高了还是更低了呢？如果他将来也

开一家店，到了打折季的时候，为了获得最高的利润，怎么决定打几折呢？怀

着这些疑问，小华找到了堂兄。

堂兄听了小华的疑问，说：“打折和给商品定价可是一门学问啊，根据对消

费者消费心理等情况的了解，可以编写程序来计算打几折可以获得最高利润，

还能够预测打折活动带来的具体利润呢。”学习程序设计语言是与计算机进行沟

通的基础，本节以Python语言作为编程工具，学习如何创建并运行程序，了解

任务分析

程序设计语言的基础知识，并设计程序来帮助小华解决打折问题。

知识①了解程序设计语言的基础知识过程考核：学

目标②了解典型算法习知识掌握技能

能力①能够编辑、运行和调试简单程序考情况（20%）；小组

教学目标②能够使用功能库扩展程序功能核协作搜索信息、积

目标方极参与讨论与分

素养式享任务成果（50%）

降低对工作的畏难情绪。初步形成计算思维。

目标终结考核：自

我总结评价（30%）

教学为每位学生的计算机配置如下

环境软件环境—MicrosoftWindows10、python、IDLE

2．教学设计实施

教学组织教学方资源与时间

教师行动学生行动

内容方式法媒介/min

导入任务情景分析工作任务

临近节日，小华发现

很多商店都在打折，促销

活动吸引了很多的顾客

去购买商品。小华心想：

虽然打折活动让每个商

品的价格降低了，但是销

任务引导投影

售量也增多了，那么商家集中10

提出思考如何完成任务。启发视频

最后