高中英语课件：Unit1Reading读后应用文微写作课件20212022学年高二英语牛津译林版选择性必修第三册 (1).ppt

主题写作—旅行见闻写作任务假设你是李华,你的加拿大朋友David写邮件给你,询问你有关今年暑假的“加拿大文化体验夏令营”的事情。请你给他回一封电子邮件,主要内容包括:1主要活动;2.目的与意义:了解加拿大多元文化;探索特有的自然资源。注意:1词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.开头和结尾已给出,不计人总词数。DearDavid,Isincerelyaskyouforsomerationaladvice.I’mexpectingtohearfromyou.Yours,LiHua

I.素材整理(1)关键词语去,前往远离闹市,偏远不足为奇,毫不奇怪除了……之外(还),此外,除了……深度了解尊重当地风俗更好地了解…………了解……的历史适应新生活融人,适应增加某人对………的了解对…做简单介绍.渴望做某事(1)关键词语makeone’swaytooffthebeatentrackcomeasnosurpriseapartfromhaveanin-depthunderstandingofrespectthelocalcustomshaveabetterunderstandingofknowthehistoryofadapttonewlifefitinincreaseone’sknowledgeaboutmakeabriefintroductiontolongtodosth

I.素材整理

交换观点传播中国文化做某事有困难体验多元文化交换生俱乐部和社团丰富多彩exchangeideasspreadChineseculturehavetrouble/dificultydoingsth.experiencediversifiedculturesexchangestudentsclubsandassociationsrichandcolorful

艺高胆大搞定“长难句”长难句是英语学习中的老大难问题，在语法、阅读、写作甚至是听力中都有长难句的身影。如何教会学生分析长难句结构，进而在写作中会写正确的长句？英语有五个基本句型，可以分为：四个行为句型，有动作的；一个状态句型，没有动作的。这四个句型，如果学会主谓两个句型，其余句型的学习就会轻松开始搭建脚手架吧！

【脚手架1】主谓结构即物体加动作

【脚手架2】引入“形修名、副修动”口诀【脚手架3】如何区分形容词和副词呢？

【脚手架4】添加形容词

【脚手架5】添加副词

【脚手架6】添加地点

【脚手架7】添加时间

【复盘脚手架】由学生总结长难句结构

①今年暑假,我们要去参加“加拿大文化体验夏令营”Thissummervacation,well__________________the“CanadianCultureExperienceSummerCamp”②我们将参观冰川、山谷和海峡,在那里我们可以享受加拿大独特和壮丽的领土。Wellvisitglaciers,valleysandstraits,____wecouldenjoyCanadas____________________.③据说远离闹市的海峡非常棒,那里有一些当地的植物。_________________thestraitswhichare_________________areawesome,________________.makeourwaytowheredistinctandsplendidterritoryItissaidthatoffthebeatentrackwithsomeindigenousplants

④此外,对我们来说,去那里徒步旅行并不奇怪。________,it________________forustohikethere.⑤除此之外,我们还会去城市参观古老的雕像,购护精美的花瓶和其他纪念品。________that,well____________toseeantiquestatues,purchasingelegantvasesandothersouvenirs.⑥这次夏令营活动可以帮助我们深度了解加拿大多元文化,并探索加拿大特有的自然资源。Thiscampwilhelpus____________________Cana