踮起脚尖，我能行！高三 课件-2023-2024学年高三上学期励志教育主题班会.pptxVIP

踮起脚尖，我能行高三！2024届高三320班

我们无法预知某个瞬间的价值，直到它成为回忆从高一到高三，一路过来，荆棘满丛，战战兢兢，此时此刻，回忆过去，你有什么感受？展望未来，你心中又有怎样的一幅蓝图？请你在小卡片上简单写下来。

分享：我的感受与期待

认识自己请在小卡片写上以下内容：进入高三后，你最让你感到焦虑或压力的事情。

直面挫折观看视频：《小熊爬雪山：我要一步一步往上爬》问题一：看到小熊成功爬上山你感受到了什么？问题二：与小熊爬山相比，你在高三学习中有小熊的这种精神吗？若没有，请把你“缺乏”的在小卡片上写出来。

认识自我--人人都有潜能每个人的大脑皮层舒展开来，都在0.25㎡左右，每个人都有140亿个左右的脑细胞。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。这种描述相当合理，一点也不夸张。

你永远可以相信自己拥有无限的潜能

体验活动：《穿越A4纸》活动要求：怎样才能让身体穿越A4纸？看哪一组最先挑战成功。任务一：小组每位同学想办法能让A4纸穿越自己的身体。任务二：请每位同学将自己的体验感受的关键词写在小卡片上并分享汇报。

我们成长路上会遇到很多障碍，有些看得见，有些摸不着，可怕的是，明明障碍不存在，而我们自己却在心里为自己设置了一个个障碍。我们只有跨越这些内心设置的障碍，才能做更好的自己。

我想对你说…1.请同学们分别在自己的小卡片上写下自己对某小伙伴说的话。（如：***，我想对你说，也许你一直的努力现在并没有让你得到你想要的成绩，但我始终坚信，在你的继续坚持下，天道酬勤，明年六月你一定能得到满意的答案！）2.邀请同学们读自己的卡片，并把小卡片送到你的小伙伴手上。

4.奔跑吧，高三！

距离高考还有270天，我想对你说：高三你要习惯你只有自己不要拿“学不进去”当借口高考还没到拼天赋的时候浮躁只是弱者逃避现实的借口迷茫是你对自己还不够狠你所做的努力从来都不够高考还早？别人已经在奔跑

不要妄想有太多的人关注你的高三。在你因为成绩不好情绪低落的时候，不要因为朋友没有给你一句鼓励而埋怨；老师会越来越严格，当你被老师批评后，不要奢求身边的同学来努力安慰你；学习压力会越来越大，当你痛苦于做题、背书、考试时，不要等着老师或者同学帮你解决问题。能解决问题的，只有你自己。因为所有人都开始拼，都开始埋头苦干，都开始熬夜学习，能帮你从其中脱颖而出的，只有你自己。牢牢记住你的目标和梦想，如果现在还没有，那就给自己定一个。哪怕现在实现它的可能微乎其微，你也要将它紧紧握在手中，作为你前行动力的来源。高三你要习惯你只有自己

很多同学苦恼自己想学，但就是学不进去。如果你没有试过要求自己每天早上比别人早一点起床，早一点到教室，背诵语文英语；如果你没有试过放弃周末玩玩玩的时间，来做一套试卷；如果你没有试过狠下心告别手机、告别游戏、告别抖音、告别网络；如果你没有试过在算了5遍某道几何题却仍然算不出的情况下，忍着不看答案，逼着自己拿出一张新的草稿纸上继续写第6遍的演算步骤；如果这些你都没有试过，那你就没有资格说“学不进去”！因为你连想要学进去的欲望都没有。不要拿“学不进去”当借口

不要老拿“没有天赋”当借口。几乎所有参加过高考，进入大学学习的同学，都会感叹，高中好简单啊，简单到你只需要把课本认认真真学好，作业仔仔细细做完，就可以得到一个不错的分数。所以，天赋不是问题，努力和毅力才是关键。如果你语文作文总是及格都不到，却没有主动去搜集作文素材去背满分范文，去学习写作技法，去多写几篇练习练习；如果你数学次次考得不理想，却没有试过把教辅书上的基础部分认认真真记背几遍，把哪怕一丁点问题也要搞懂，然后不停地刷题、刷题、刷题；如果你英语单选题总是错上两三道，却没有试过看着错题老老实实翻书找到答案，并把错因写在笔记本上用红笔标注出最容易出错的地方，然后经常翻看；如果这些你都没有试过，那请你不要用“没有天赋”当作逃避的理由。因为，区区高考，还没到你拼天赋的时候。高考还没到拼天赋的时候

嘴上说浮躁，或许心里只是想逃离作业、逃离教室、逃离那令人窒息的高三生活吧。这说的是你吗？某个时刻，你只是翻开教辅书，看到因为没有按时完成作业而留下的那片刺眼的空白，却没有勇气熬上一个通宵把空着的部分补上。所以你厌烦地合上它，跟自己说“我很浮躁”。看着桌子上堆积的真题分类卷，一叠一叠的卷子像在无声地嘲讽，本来计划给自己业余时间刷题，却总是连翻开第一页的斗志都没有。所以你放下它，跟自己说“我很浮躁”。或者，你只是翻开课本，看到因为上课打瞌睡而留下的干干净净的书页，却没有胆量找到老师让他留你在办公室补上你缺漏的笔记。所以你痛苦地合上教材，跟自己说“我很浮躁”。浮躁不背这个锅，