习作指导方案“写作品梗概”教案设计.doc

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2024-03-28 发布于山西
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习作指导方案“写作品梗概”教案设计.doc

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习作指导方案

“写作品梗概”教案设计

教材分析

本次习作的内容是写作品梗概。目的是指导学生对书的内容进行概括,以梗概的形式,用简练的语言介绍自己读过的一本课外书。教材由三部分组成：第一部分创设了三种情境,引出习作内容；第二部分是写书的梗概的一些提示；第三部分则是本次习作的要求。在本节课的教学中,教师可充分利用《鲁滨逊漂流记》的梗概,作为范文的引领,进行详细地指导,让学生学会写作品梗概的技巧。

教学目标

1、能读懂习作要求,明白本次习作是写一本书的梗概。(重点)

2、通过教师引导,学会写作品梗概的技巧,能自主完成习作。(重点)

3、能大方地和同学交流,了解同学能否明白书的大意,并认真记录反馈情况