2024年中班保教计划幼儿园.pptx

2024年中班保教计划幼儿园汇报人：XXX2023-12-28

目录contents引言保教目标保教内容和方法保教人员配置和培训安全与卫生管理资源保障和利用监测与评估

01引言

目的为确保中班幼儿在2024年的保教过程中得到全面、科学、健康的发展，制定本保教计划。背景随着社会对幼儿教育重视程度的提高，幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，对于培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯和道德品质具有重要意义。目的和背景

123科学的保教工作能够促进中班幼儿在身体、智力、情感、社会性等方面的全面发展，为未来的学习和成长奠定坚实基础。促进幼儿全面发展通过保教工作，引导幼儿树立正确的价值观、养成良好的学习习惯和行为习惯，培养良好的道德品质和公民素质。培养良好习惯和道德品质保教工作需要家庭和幼儿园的密切配合，增强双方的合作与沟通，共同促进幼儿健康成长。增强家庭与幼儿园的合作关系保教工作的意义

02保教目标

培养幼儿的自主性鼓励幼儿自主参与各项活动，培养其独立思考和解决问题的能力，提高幼儿的自主性和独立性。培养幼儿的创造力和想象力通过各种游戏、手工制作等活动，激发幼儿的创造力和想象力，培养其创新意识和创造力。培养幼儿良好的行为习惯通过日常生活中的各项活动，引导幼儿形成良好的生活习惯、卫生习惯和礼貌习惯，促进幼儿的社会化发展。培养目标

教育目标促进幼儿认知能力的发展通过各种教育活动，引导幼儿认识周围环境、事物和现象，培养其观察力、思维能力和语言表达能力。培养幼儿良好的学习品质激发幼儿的学习兴趣，培养其积极的学习态度和良好的学习习惯，提高幼儿的学习效果。培养幼儿的社交能力通过集体活动和交往活动，引导幼儿学会与人相处、合作和分享，培养其社交能力和合作精神。

03提高幼儿的心理健康水平通过心理辅导和情感关怀，促进幼儿的心理健康发展，提高其心理素质和适应能力。01促进幼儿的身体健康通过各种体育活动和户外活动，增强幼儿的体质和抵抗力，提高幼儿的身体健康水平。02培养幼儿的健康行为引导幼儿养成良好的饮食、睡眠和卫生习惯，预防常见疾病和传染病的发生。健康目标

03保教内容和方法

确保幼儿日常生活的规律性和安全性，包括饮食、睡眠、卫生等方面的照顾。日常保育健康管理安全教育关注幼儿的身体健康，定期进行体检和预防接种，及时处理常见疾病和突发状况。教导幼儿基本的安全知识和自我保护技能，预防意外事故的发生。030201日常保育

根据教育大纲要求，教授幼儿学科知识，包括语言、数学、科学、社会等。学科知识发掘和培养幼儿的兴趣爱好，提供多样化的活动和材料，促进个性发展。兴趣培养通过游戏、手工制作等活动，激发幼儿的想象力和创造力。创造力培养教育活动

建立有效的沟通渠道，定期与家长交流幼儿的表现和进步，解答家长的疑问和困惑。沟通交流鼓励家长参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿的全面发展。家园共育向家长提供家庭教育方面的指导和建议，帮助家长更好地教育和引导幼儿。家庭教育指导家长工作

04保教人员配置和培训

保教主任保教老师保育员医务人员人员配责制定和监督保教计划，确保教学质量和安全。负责日常教学、照顾幼儿和与家长沟通。负责幼儿的日常生活照料和卫生清洁工作。负责幼儿的健康检查和疾病预防工作。

在职培训定期组织在职员工参加各类培训课程，提高保教人员的专业素养和工作能力。新员工培训针对新入职的保教人员，进行系统的岗前培训，包括教学技能、安全知识、幼儿心理等方面的培训。专题培训针对特定主题，如幼儿心理、特殊教育等，组织专题培训，提高保教人员的专业水平。培训计划

日常考核对保教人员的工作表现进行日常考核，包括教学质量、幼儿安全、卫生情况等方面。年度评价对保教人员进行年度评价，综合评估其工作表现和职业发展情况。激励措施根据考核和评价结果，对表现优秀的保教人员给予相应的奖励和激励措施，提高其工作积极性和职业成就感。考核与评价

05安全与卫生管理

确保只有授权人员可以进出幼儿园，对所有来访人员进行登记和检查。门禁管理制度全园覆盖监控摄像头，确保无死角监控，并定期检查监控录像。监控系统定期进行消防安全培训和演练，确保所有员工和幼儿了解疏散流程和消防设备使用方法。消防安全制度安全管理制度

消毒制度对幼儿接触的物品和玩具进行定期消毒，并确保餐具、饮水设施的清洁卫生。个人卫生教育教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。清洁卫生标准制定清洁卫生标准，确保幼儿园环境整洁卫生。卫生管理措施

制定针对火灾、地震、食物中毒等突发状况的紧急处理预案，确保在紧急情况下能够迅速、有序地进行疏散和救援。突发状况处理配备急救箱和急救人员，对常见意外伤害进行初步处理，并及时联系医疗机构进行救治。急救措施建立与家长、医疗机构、公安等部门的紧急联系机制，确保在紧急情况下能够及时沟通协调。紧急联