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五年级数学下册第二单元教学工作计划
一、单元教材分析:
本单元是在学生学习整数的认识、整数的四则计算、小数、分数的认识的基础上展开
教学的。本单元的内容主要包括因数和倍数,2、5、3的倍数的特征,质数和合数等知识。
二、单元学情分析:
学生已经学过整数的认识、整数的四则计算、小数、分数的认识等知识,但本单元的
知识属于“数论”的初步知识,概念比较多,有些概念比较抽象,概念的前后联系又很不
骗你,部分学生学习时可能会有一定的困难。
三、单元教学目标:
1、使学生学握因数、倍数、合数等概念,知道相关概念之间的联系和区别。
2、让学生通过自主探索,学握2、3、5的倍数的特征。
3、逐步培养学生的数学抽象能力,以及渗透分类的思想。
4、经历与他人合作交流解决问题的过程,尝试解释自己的思考过程。
5、通过利用因数和倍数的相关知识来解决相应的实际问题,使学生进一步体会数学的
应用价值。
四、单元教学重、难点:
教学重点:理解因数和倍数的概念,理解并学握2、5、3的倍数的特征及奇数、偶
数的概念,理解质数和合数的意义。
教学难点:判断一个数是否为2、3、5的倍数的规律,找出100以内的所有质数。
五、教学措施:
利用多体课件辅助教学
六、单元课时安排:约7课时
因数和倍数2课时
2、5、3的倍数的特征3课时
质数和合数2课时
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