部编版语文六年级下册第五单元17《他们那时候多有趣啊》教研材料片段赏析.pdf

部编版语文六年级下册第五单元17《他们那时

候多有趣啊》教研材料片段赏析

[片段一]

师：文中托米在顶楼上找到一本旧书，为什么称

它为“真正的书”

明确：因为这和他们平时接触的书不一样，玛琪

所看的书都是电子书，她从爷爷的讲述中得知，只有

把故事印在纸上的书，才算是真正的书。

[片段二]

师：根据课文内容说说，玛琪讨厌学校的原因是

什么。

明确：一是上课面对的永远是机器人老师，没有

感情交流；二是机器人老师的程序常常失灵；三是机

器人老师没完没了地给她做测试。

[片段三]

师：小说主人公的“爷爷的爷爷”那一代人是怎

样上学的？

明确：他们的老师是真正的人；他们在学校里上

学，同龄的孩子一起上课；同龄孩子都学习相同的课

程；他们在学校一起玩耍，又闹又笑，还可以互相帮

助、互相讨论问题。

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[片段四]

玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常

热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！

明确：让我们明白当下课堂学习是多么有趣，我

们应该珍惜眼前美好的学习时光，珍惜同学友谊，尊

重老师的辛勤付出。

[片段五]

师：通过这篇科幻小说，作者想告诉我们什么呢？

小说中写的是玛琪对自己的学习生活和“学校”

的极度憎恶，流露出她内心的孤独；没有同伴在“笑

啊、喊啊”，也没有同伴“一块儿回家”，没有同伴“互

相帮助、互相讨论”。她在孤独无趣中学习，她需要同

伴，需要交流。小说在反思人类教育中的一些不良倾

向：过分依赖科技手段，忽视了孩子的集体生活和情

感交流，最终影响孩子的心理健康，流露出作者对科

技发展带来的人文关怀缺失的担忧。

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