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2021年权威押题试卷一
社会工作务实(中级)职业水平考试题目
项次案例分析题方案设计题总分
应得分8020100
实得分
一、案例分析题(共4题,每题20分,共80分)
1、案例分析题(20分)
小明今年IO岁,一年前父亲因车祸去世,母亲离家不知所踪,小明与70岁的爷爷相依为命。社会工作者小
顾通过家庭走访和查阅资料了解到:小明因目睹了父亲的车祸惨状,常常半夜惊醒,有时会突然大声尖叫,并伴
有攻击性行为。为补贴家用,爷爷捡拾废品,家中和楼道堆满杂物,小明身上总有异味,爷爷年事已高,对小明
的照顾越来越力不从心;小明常常逃学,整日在外游荡,考试成绩差,经常遭到爷爷打骂。
为回应小明的多元化需求,小顾采用个案管理的方法,与小明和爷爷多次沟通,共同制订整套服务计划,在
征得他们的同意后开展服务;联系儿童医院的心理治疗师对小明的创伤后症状开展游戏辅导;推荐小明参加社区
“四点半课堂动员社区志愿者为小明和爷爷提供生活照料;通过慈善总会对接爱心企业,为小明申请到一笔救助
金,缓解了家庭的经济压力。小顾对上述服务进行了持续追踪和监督。
问题:
(-)分析案例中小明的需要。
(二)分析社会工作者小顾在上述工作中遵循了哪些个案管理原则?
2、案例分析题(20分)
陈伟在读初二的时候,爸爸妈妈因为感情不和而离婚,陈伟一直和妈妈生活在一起。妈妈在一家事业单位工
作,对于陈伟的管教特别严格,除了在学校的时间以外,不得随意外出。妈妈要求陈伟每天在家中完成功课和一
些课外的学习课程,不得偷懒和贪玩,一旦发现他不认真,就会严厉批评陈伟。近期,妈妈发现陈伟越来越沉默,
很少与她讲话,放学回来就躲在自己的卧室里,虽然是在看书,但更像是在发呆。老师也向陈伟的妈妈反映,陈
伟的学习成绩直线下降,在课堂上听讲不认真,发言也不积极,对于老师的批评也只是听着,既不辩解也不接受。
陈伟的妈妈看着越来越内向的陈伟,内心很是焦急,但又无可奈何,于是找到社会工作者小王,希望他能够帮助
陈伟。
问题:
(一)请结合本案例分析一下陈伟面临着哪些困境?
(二)针对陈伟所面临的困境,小王应采用什么样的介入策略?
3、案例分析题(20分)
社区矫正对象小王,男,35岁,因为经济犯罪服刑15年。出狱后,小王来到社区居委会进行登记,并询问
社区能否为他提供服务。社会工作者在了解小王的情况以后,发现他存在诸多问题:由于长期在监狱里服刑,小
王与社会严重脱节,不敢与人交往,也不愿意参与任何社区活动;入狱以后,妻子就与其离婚,带着儿子去了外
地,至今没有任何消息;面对生活中的无房住、无经济来源等重重困难,小王产生了严重的心理焦虑,并且表现
出了抑郁症的前兆;同时,小王并不知道将来要干什么,由于学历低,又有服刑经历,找工作过程中也遭到了各
种歧视。
社会工作者决定采用同伴教育方式为小王开展服务,招募了因经济犯罪人狱服刑但已刑满释放的成功人士小刘作
为同伴辅导员,帮助小王积极开展自我探索、挖掘自身潜能、增强其对生活的信心,鼓励小王加人就业小组,提
升就业能力等,并取得了不错的效果。
问题:
(一)结合案例,说明服务对象小王有哪些需求?
(二)结合案例,说明社会工作者采用同伴教育辅导的优势。
4、案例分析题(20分)
某社区一些家庭亲子关系紧张,冲突频发,家长十分焦虑。为此,社会工作者采用“父母效能训练模式〃为
这些家长开展亲职教育小组,小组共分为六节。以下对话节选自第一节和第六节的小组过程记录。第一节
社会工作者:“感谢家长A的分享,我们来听其他家长在亲子关系中的问题,请大家畅所欲言。〃
家长B:“我跟A一样,我这天天苦口婆心,好言相劝,希望孩子能好好学习,可是她居然说我像唐僧一样,
唠唠叨叨。〃
家长C:“我儿子更过分,我只数落了他几句,他居然把门一摔,好几天不跟我说话。越这样,我越说!〃
家长D:“这是典型的青春期叛逆,讲道理有什么用?我家孩子也是一样,就得打!”第六节
社会工作者:“咱们的小组快接近尾声了,请
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