适用于新高考新教材备战2025届高考历史一轮总复习第18单元商业贸易与居住环境课时练第54讲商业贸易和人类的经济与生活课件.pptxVIP

第54讲商业贸易和人类的经济与生活1.(2023河南许平汝名校模拟)春秋战国时期,以陶朱公范蠡、儒商鼻祖子贡、慧眼识人的吕不韦等为代表的富商巨贾走上历史舞台,带动了中国商业发展史上的第一次飞跃。据此可推知,当时中国()A.商人成长为独立的社会阶层 B.商业经营方式发生重大变化C.地域性的商人群体商帮形成 D.儒学兴起带动了商业的繁荣B解析结合所学知识可知,西周时期实行“工商食官”政策,即由政府掌控手工业和商业;结合材料“富商巨贾走上历史舞台”可知,到春秋战国时期,民间商人崛起,说明“工商食官”政策破产,商业经营方式由官营为主转变为私营为主,故选B项。12345678910111213142.(2023河北高三上开学考试)下面是四川地区出土的三件东汉市井画像砖,描绘了东汉市肆情况、市楼(古时建于集市中,上立旗帜,以为市吏候望之所)分布和贸易情景。这些画像砖()A.折射出政府对商业活动的严格管理B.印证了当时四川地区经济发展程度最高C.能够完整地还原东汉市井真实面貌D.反映出东汉时期开始出现集中贸易的市A1234567891011121314解析根据材料可知,东汉市井排列整齐,市楼可以加强对集市的监督,侧面反映了政府对商业活动的严格管理,故选A项;材料并没有与其他区域对比,无法说明四川地区经济发展程度最高,排除B项;画像砖只能一定程度上反映东汉市井面貌,“完整”一词说法过于绝对,排除C项;“开始出现”的说法不符合史实,排除D项。12345678910111213143.中唐以来,唐政府始则禁用铜器,以谋增加钱的数量;继则维持绢帛的货币地位,以谋补助钱的不足;再则限制蓄钱,以谋钱流通于市。这些举措旨在()A.满足商业发展的需求B.放松重农抑商政策的实施C.推动货币制度的改革D.挽救日渐凋敝的社会经济A解析根据材料“以谋增加钱的数量”“以谋钱流通于市”,可知中唐以来政府积极增加铜钱的供应量和流通效率,以迎合商品经济发展对货币的需求,故选A项。12345678910111213144.(2023浙江台州二模)某著名经济史专家根据主要流通商品的变化,将中国古代商品经济的发展分为秦汉“盐铁时代”、唐宋“茶盐时代”、明清“粮棉时代”几个不同的阶段。这一演变趋势本质上反映了()A.雄厚商业资本不断聚集B.商品流通数量逐渐增多C.农产品商品化程度加深D.全国性商贸网络的形成C解析根据材料并结合所学知识可知,主要商品种类逐渐由生产生活类转向吃穿消费类,这反映了一般农产品商品化程度不断加深的趋势,故选C项。12345678910111213145.(2023河北衡水二模)下图所示为出土于巴比伦城邦遗址的一份公元前19世纪末的借款契约泥板。由契约内容可知在5名见证人的见证下,一位普通市民向商人和神庙组成的联合债权人进行借款。按照当时的法律规定,债权人有权将契约泥板出售给他人,债务一旦清偿,记录债务的泥板就要被放到水中泡成泥浆。这可用于说明,古巴比伦()A.信用货币已经出现 B.神权统治较为稳固C.商品经济较为活跃 D.市民缺乏诚信精神C1234567891011121314解析根据材料“借款契约……债权人有权将契约泥板出售给他人”可知,契约泥板是古巴伦商业活动的保障,订立契约是普遍现象,契约中明确规定当事人双方的责、权、利关系,这体现了商品经济的活跃,故选C项。12345678910111213146.(2023江苏苏州三模)公元前1000年的一份纸草文献上书写:男奴隶西姆,从善良的织布匠哈甫家逃走了……西姆身高5英尺2英寸,红脸,茶色眼珠……如果谁能把他带回哈甫的店铺来,赏一个金币。技艺高超的织布匠哈甫总是应诸君的要求织出最好的布匹来。对此最为合理的推断是()A.古埃及具有商业契约精神 B.古巴比伦黄金流通范围广C.古希腊手工业发展水平高 D.罗马帝国奴隶制走向崩溃A解析根据材料“纸草文献”可知这份文献出自古埃及,根据材料“如果谁能……赏一个金币”并结合所学可知,契约在古埃及广泛使用,因此这份记载体现了古埃及的契约精神,故选A项。12345678910111213147.(2023河南名校模拟)2001年,美国《华尔街日报》统计了1000年来世界上最富有的50人,其中一人就是“十三行”行商伍秉鉴(1769—1843),据伍家自己估计,1834年他们的财产总值已达2600万银元,大约占到当时清政府年财政收入的一半。这笔巨额“财富”的获得是由于伍秉鉴()A.适应了近代商贸的发展变化 B.扩展了传统商业的领域C.创新了商业金融经营形式 D.拥有垄断对外贸易特权D解析结合所学知识可知,广州“十三行”是清政府闭关自守时期指定专营对外贸易的垄断机构,故“十三行”行商伍秉鉴财富的积累,源于其拥有垄断对外贸易的特权,故选D项。