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庆祝元宵佳节活动方案(7篇)

庆祝元宵佳节活动方案（精选篇1）

一、活动主题

热热闹闹做元宵，红红火火过佳节

二、活动目的

为了让学生体验、感受、熟悉民族的统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，

热爱我们中华民族的统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让

学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料，

调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情

感的体验；

三、活动时间

20__年x月x日下午第一、二、三节课

四、活动对象

大庆路小学全体学生

五、活动内容：

1、了解元宵节的由来与说，元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排：

这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活

动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有

关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备

谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料（如元宵粉、馅等），周五将谜语、

祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。而

培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

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第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比；

2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”

组织学生制作元宵，培养学生协作精神；让学生获得情感的体验。温馨提示：

在制作过程中，提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。

庆祝元宵佳节活动方案（精选篇2）

一、活动主题：

“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”

二、活动内容：

（一）、包汤圆·送温馨

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心递。汤圆包好

后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送

到社区孤寡老人家中。

1、活动时间：3月1日（农历正月十四）上午9：30

2、活动地点：桂苑社区科普学校内

3、活动准备（桂苑社区负责）：

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动场地背景（投影仪播放）：

社区共建话科普，居民亲情闹元宵

主办：嘉兴市科学技术协会

承办：南湖区南湖街道桂苑社区

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

（二）、猜灯谜·学科普

围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民

在愉悦的氛围中学到科普知识。

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1、活动时间：3月1日（农历正月十四）下午1：30

2、活动地点：桂苑社区文化娱乐广场

3、活动准备：

①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）

⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。

摆放好科普展板。（桂苑社区负责）

4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发

放及宣拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：

①谜面共200条。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜

面撕下带走。

③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑

奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的

灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

庆祝元宵佳节活动方案（精选篇3）

一、活动目的

为弘扬民族文化，引导学生体会我国统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿

多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造

欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态