三上《道德与法治》编写特点及内容简析.ppt

统编《道德与法治》三年级上册教材解读及教学建议;;;第一单元快乐学习;第三单元安全护我成长;（一）加强探究性学习;（一）加强探究性学习;（二）以学为主线，教蕴含在学中;（二）以学为主线，教蕴含在学中;（二）以学为主线，教蕴含在学中;（三）体现新观念、新思想;（三）体现新观念、新思想;（四）关于法制教育;;第一课学习伴我成长教材设计了问问爸爸妈妈是怎么说话、走路（树立正确的学习观），每一幅图都是有含义的（包括道德学习，知识、技能学习），告诉学生要终生学习，也就是空杯心态。如“处处可学习”，主要引导学生认识学习环境，也让学生明白玩耍也是很重要的学习。;第二课我学习，我快乐（爱学）（通过活动体验学习快乐）这一课把战胜困难与快乐学习放在一起，要有良好的心态，让学生寻找相应的态度，要有良好的态度（画脸，让学生画）。;第四课说说我们的学校可以由校园一角切入（你最喜欢的一角切入，认识其他情景），然后扩大到整个学校。如“我们的学校不简单”（主要是让学生了解学校的历史），又如“一起画张平面示意图”（主要是让学生了解一起地理知识，可能有的老师认为出现在三年级早了，错了，是晚了。像日本、台湾，低年级就开始教学地理知识了，而我们是从中年级开始的）像百度地图，建议用一课时进行教学（怎样画，图例，平面图），这里要提醒的是：要重视地图知识的教学。;第五课走近我们的老师（主要是让学生深刻了解、体会老师，师生关系是很重要的关系）教材中有几幅图，都是回忆和老师之间的故事。1.你有不理解老师的时候；2.误解时，要怎么和老师沟通（这是新的内容）。;第七课生命最宝贵如“我们的生命来之不易”，要特别关注特殊家庭的儿童（离异、留守儿童）。“体验五分钟妈妈”，让学生感受到妈妈孕育我们不容易，在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血。“爱护身体珍惜生命”，让学生知道不仅给自己带来不便，也会给家人带来伤害。生命不仅属于自己，还属于父母。;第八课安全记心上（主要从三个角度加以介绍：1.交通安全；2.防溺水；3.火灾逃生）???让学生掌握生命的技能。如“安全通行证”（是在以上三个专题介绍的基础上的一个拓展），让学生知道电器、天燃气的使用方法，以及发生危险时怎样进行自救。;第十课父母爱我（让学生走进父母的内心世界，对父母的理解）这幅苹果树就是让学生回忆父母为自己做过哪些事，回忆生活中的点滴。P70的表格，主要引导学生写不理解的地方；P71的书信，主要引导学生读懂爸妈的心。;第十一课爸爸妈妈在我心中（引导学生走进生活世界，用自己的行动爱父母）（比如天黑了、生病了……怎么去爱父母）又如P77关于父母吸烟的，可以面对所有家庭，起初设计时是父母玩手机的画面，但这不能面对所有家庭，后来才改成戒烟的画面，当然，在教学时，我们还可以根据实际情况进行适时调整（玩手机）。;;;;;;谢谢大家！