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第7课启蒙运动教案
【教学目标】一、学问与技能
了解伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德等宏大的启蒙思想家及其主见
了解欧洲启蒙运动的背景和特点
通过阅读启蒙运动思想家的言论材料，培育对历史资料的理解力量和分析、评价问题的力量；通过比较启蒙运动和文艺复兴的异同，培育归纳和比较的力量二、过程与方法
通过运用多媒体课件，展现和教材内容有严密联系的图片资料，激发学生的兴趣；
指导学生用表格法把握启蒙运动主要代表人物及其思想主见；
运用比较法加深对启蒙思想家观点共性和共性的生疏；
运用比较法比照文艺复兴和启蒙运动的异同，说明启蒙运动对人文主义思想的进展。
三、情感态度和价值观
培育人文意识，强化法治观念
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