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高中物理必修1第四章知识点归纳

高中物理必修1第四章主要是讲牛顿运动定律这部分内容，下面

是店铺给大家带来的高中物理必修1第四章知识点归纳，希望对你有

帮助。

高中物理必修1第四章知识点

一、牛顿第一定律

1、内容：(揭示物体不受力或合力为零的情形)

2、两个概念：①、力②、惯性：(一切物体都具有惯性，质量是

惯性大小的唯一量)

二、牛顿第二定律

1、内容：(不能从纯数学的角度表述)

2、公式：F合=ma

3、理解牛顿第二定律的要点：

①、式中F是物体所受的一切外力的合力。②、矢量性③、瞬时

性④、独立性⑤、相对性

三、牛顿第三定律

作用力和反作用力的概念

1、内容2、作用力和反作用力的特点：①等值、反向、共线、

异点②瞬时对应③性质相同④各自产生其作用效果

3、一对相互作用力与一对平衡力的异同点

四、力学单位制

1、力学基本物理量：长度(l)质量(m)时间(t)力学基本单位：米

(m)千克(kg)秒(s)

2、应用：用单位判断结果表达式，能肯定错误(但不能肯定正确)

五、动力学的两类问题。

1、已知物体的受力情况，求物体的运动情况(v0vtx)

2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况(F合或某个分力)

3、应用牛顿第二定律解决问题的一般思路

(1)明确研究对象。

(2)对研究对象进行受力情况分析，画出受力示意图。

(3)建立直角坐标系，以初速度的方向或运动方向为正方向，与正

方向相同的力为正，与正方向相反的力为负。在Y轴和X轴分别列牛

顿第二定律的方程。

(4)解方程时，所有物理量都应统一单位，一般统一为国际单位。

4、分析两类问题的基本方法

(1)抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。

(2)分析流程图

六、平衡状态、平衡条件、推论

1、处理方法：解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封

闭三角形法)和正交分解法

2、若物体受三力平衡，封闭三角形法最简捷。若物体受四力或

四力以上平衡，用正交分解法

七、超重和失重

1、超重现象和失重现象

2、超重指加速度向上(加速上升和减速下降)，超了ma;失重指加

速度向下(加速下降和减速上升)，失ma。

高中物理学习方法

1.明确学习目的，激发学习兴趣

兴趣是较好的老师，有了兴趣，才愿意学习。愿意学习，才能找

到学习的乐趣。有了乐趣，长期坚持，就产生了较稳定的学习兴趣—

志趣。把学习变成一种自觉的行为，是成长生涯中必不可缺少的一件

事。经日积月累，终会有所成效。

2.掌握学习策略，善于整体把握

“整体大于部分之和”，在任何一段材料学习之前，先从整体、

宏观去了解其主要内容和方法、结构和思路、内在的逻辑关系等，再

从局部、细节入手，掌握各自知识点，明确它们之间的内在联系，并

强调应用，在应用中内化、感悟，通过同化和顺应两种方式，丰富学

生们的知识结构，建立多节点相连的知识网络。较后再从整体的角度

审视学习过程，对陈述性、程序性和策略性知识能充分的理解和应用。

如“序言”教学设计中我们是先粗读课本，从封面、插图、目录到各

章内容、安排题例等，整体上了解高一物理是干什么的，有哪些内容，

是如何安排的。然后再说“序言”的内容，我们仍然是先找出“序言”

分几部分，每部分解决的核心问题是什么，该核心问题举了哪些例子

等，之后希望同学们通过序言的学习达到如下共识识：高中物理的有

用性、有趣性;有信心学好高中物理;学好物理有法可依。

3.掌握学习方法，达到事半功倍

物理学习同其他知识学习一样，大的方面，应把握好预习、听课、

复习、作业、反馈、再复习巩固、再练习深化提高等环节。小的方面，

要重视听好每一节课和做好每一道题。对教材内容，第一遍读时要细、

慢、思、记。认真研读，明确思路，积极思考、辩析概念，掌握规律，

学会应用。做练习，要遵循“读、审、建、构、解、思”六步骤。即

拿到一道题后，要读明题意，审清条件，建立联系，构造模型，正确