幼教培训课件：《幼儿园户外活动管理》.pptx

关于幼儿户外活动管理

目录

CONTENTS

户外场地规划

01

幼儿园户外场地情况分析

主要因素：面积有限、形状不规则、绿化情况结合园内实际及体育训练所需，充分利用园内角角落落，将户外划分为16大区。

《指南》中针对身心状况给出的教育建议有：幼儿睡眠时间：每天11-12小时；

午睡2小时左右；

幼儿体态：站、坐、走的姿势；

幼儿使用的桌、椅、床的高度适宜；

前言

关于幼儿一日作息时间安排：

遵循以下几个原则：

1、三餐间隔时间；2、户外活动时间；

3、春秋季时间调整；4、幼儿场地实际情况；

幼儿一日活动作息时间表

01

幼儿园户外活动安排

户外环境创设

02

户外环境设置

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

“户外环境作为幼儿园环境的重要组成部分,是构成幼儿园课程发展体系所必需的部分,是一个扩大了的活动中心,是让幼儿享受阳光与空气、得到身心放松的美好天地。

围绕幼儿体能发展目标，创设相应区域，投放相应材料。

附：本学期幼儿体能教育计划

小班------

1.双脚并拢向前跳

2.走平衡、单脚立

3.投掷

4.手膝着地爬

5.向指定方向跑

6.钻

7.双脚并拢纵跳

8.单脚跳

中班------

1.双脚并拢向前跳

2.走平衡、单脚立

3.投掷

4.拍球

5.跑

6.立定跳远

7.双脚纵跳

8.助跑屈膝单脚跨跳

大班------

1.双脚并拢连续跳

2.走平衡、单脚立

3.投掷

4.手脚着地横爬

5.跑

6.侧滚翻

7.跳绳

8.单脚连续跳

户外器械投放

03

添加标题

添加标题

添加标题

您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，您的内容打在这里或者粘贴

您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，您的内容打在这里或者粘贴

您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，您的内容打在这里或者粘贴

存量标签、精粹管理

01

存量统计、定期检查、报损

02

定期添购、保证幼儿活动质量

03

户外体育活动开展

03

《指南》中的健康领域中的教育建议指出：幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。

《指南》中关于幼儿动作发展提出的教育建议有：1、利用多种活动发展身体平衡和协调能力（走平衡、沿着地面直线行走）2、发展幼儿动作的协调性和灵活性（跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球）

前言

一、活动前准备：

人——三个老师在岗，分点分责；

老师自身着装，精神状态；

幼儿着装，身体及精神状态；

师幼热身运动会；

保健医生准备观察及测幼儿心率，做好相关记录；

物——幼儿水壶、纸巾；

汗巾、衣物；

幼儿早操器械、自选器械是否到位；是否安全

幼儿活动场地是否安全，是否适宜；

易被忽略的：保育员不配岗，忙于卫生工作；

保健医生不能按时测幼儿心率。

户外活动流程

一、活动后工作：

人——师幼放松运动，休整状态；

三位老师配合做好幼儿护理（饮水、更衣、晒衣）；

关注幼儿运动后身体及精神状态；

及时清点幼儿人数量；

保健医生观察及测幼儿心率，做好相关记录；

物——幼儿自主（小班老师引导）收拾整理水壶、纸巾、

汗巾、衣物；

收整早操器械、自选器械是否归位；

易被忽略的：幼儿器械收整不及时；

遗漏幼儿物品在场地。

※达到幼儿应有的运动量，能有效提高幼儿的进餐质量，促进睡眠，可见幼儿高质量户外体能活动的重要性。

户外活动流程

中班

大班

各年龄段早操编排

01

队形队列

音乐、器械选择

结合体能动作

队形队列指令表

02

按年龄段定要求、定标准

03

04

05

户外活动常规管理

04

1、器械检查维护

日常管理

01

2、清洁消毒

4、幼儿早操活动质量跟进

5、幼儿体能发展测评

3、体能活动观摩