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《安全教育》精选优秀教案

平安是一个汉语词语，拼音是ānquaacute;n，通常指人没有受到威逼、危急、危害、损失。以下是我打算了的平安教化教案，希望对大家有帮助!

《平安教化》教案精选1

教学目的：

1、让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

2、让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、爱惜交通设施的意识。

教学方法：讲授法、探讨法

一、导入新课：

1、交通运输业为我们供应了哪些便利?假如没有交通运输我们的生活会怎样?

2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?

老师小结：

交通运输是现代生活必不行缺少的组成部分，为现代人的生活供应了极大的便利，同时由于一些人对交通平安重视不够，也给许多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通平安学问。

二、新课讲授：

1、介绍常见的交通标记及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。

2、介绍乘车、乘船的有关学问。

①乘车、乘船的基本要求和留意事项。

②要求学生要文明乘车、乘船。

3、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③穿越公路，要走斑马线。

④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

要学会避让机动车辆。

⑥不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

4、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿公路减速、视察或下车推车过路。

③转弯时减速，视察并打手势。

④不要双手离把，不要并肩行驶。

⑤骑车不打闹，不追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教化学生重视交通平安，遵守交通规则。

三、小结：

提问：今日我们学了哪些学问?通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应留意些什么?

老师小结：交通既为我们生活供应了极大的便利，但假如忽视交通规则，也会给许多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规则，时刻重视交通平安。

《平安教化》教案精选2

教学目标：

1、教化学生遵守交通规则，留意人身平安。

2、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。

3、驾驭紧急状况下的逃命策略。

教学要求：

学问方面：了解有关学问;明确危害平安的行为。

实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

觉悟方面：相识平安的必要性，树立平安意识;增加平安的责任感。

教学重点：危害平安的行为，及自救措施。

教学方法：导、读、议、评相结合。

教学媒体：多媒体。

课时：一课时。

教学流程：

创设情景，导入新课rarr;学生阅读，分析归纳rarr;运用学问，解决问题rarr;小结

教学过程：

分明设情景、导入新课。

一、遵守交通规则，留意人身平安。

了解学生中不遵守交通规则和不留意人身平安的事例。

自由发言。列举学生中不遵守交通规则和不留意人身平安的事例。

总结，并对同学的日常行为提出要求。

二、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理特别重要。

2、“害人之心不行有，防人之心不行无。”

例一、据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级一男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“