必修二-生活在人民当家作主的国家政治生活：自觉参与全市获奖.pptx

《政治生活：自觉参与》

教学课件

2探究与共享1结合教材P12页四个镜头，思考：1.这些中学生的行为有什么共同之处？2.根据自己已有的认识，你认为作为一名中学生，应该怎样参与政治生活？

3一、当代中国人的政治生活1.行使政治权利，履行政治义务──基本内容110已成为公安机关密切联系群众的窗口。但是，由于一些群众事事都找110，以至于经常把一些买菜购物、吃喝拉撒睡等家庭琐事，以及部分需要向政府其他部门反映的事儿也向110报警，更有个别人打110电话进行无端骚扰、消遣、寻开心导致部分地方的110不堪重负，以致真正需要的人不能够得到及时帮助。

42.参与社会公共管理活动──重要内容A.自治－村民、居民；B.参与、监督政府工作

53.参加社会主义民主政治建设——有机构成部分、追求政治文明是指人类社会政治生活的进步状态，是人类在政治实践活动中形成的文明成果，包括政治思想、政治活动、政治制度等方面的有效成果。名词点击最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。怎样建设？

6——不可或缺的一部分4.关注我国在国际社会中的地位和作用

7探究与共享2有人认为政治是国家领导人的事，与青少年无关。对此你是怎么看的？

8二、我们要参与我们会参与1.参与政治生活，必须明确政治生活的作用。政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。普通百姓关注听证会听证会会场

92.参与政治生活，需要学习政治知识意义：P14第三段“五个有助于”学习政治知识包括学习马克思主义基本理论、学习宪法和法律。

103.参与政治生活，贵在实践意义：P14第四段“3个可以”

1.置身于政治生活2.当代中国人的政治生活行使政治权利、履行政治义务参与社会公共管理活动参加社会主义民主政治建设关注我国在国际社会中的地位和作用3.我们要参与我们会参明确政治生活的作用需要学习政治知识贵在实践政治生活自觉参与

121.我国公民政治生活的基本内容是A.参加社会公共管理活动B.参加社会主义政治文明建设C.行使政治权利，履行政治义务D.关注我国在国际社会中的地位和作用2.社会主义政治文明的本质特征是A.崇尚民主与法制B.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一C.国家、集体和个人利益在根本上是一致的D.我国政府是人民意志和人民利益的捍卫者CB

133.有些同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓”。这种观点①是错误的，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关②是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益③是正确的，因为每个公民有表达自己观点的自由④是正确的，因为中学生的主要任务是学习，参与政治生活是以后的事A.①②③B.③④C.①③D.①②D

144.作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活①每位同学都积极行使选举权和被选举权，参与选举活动②参加网上评议政府的活动③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④C