《磁生电》教材解读—高效训练.pptVIP

新知学习经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练高效训练?速提能1.关于产生感应电流的条件，下列说法正确的是()A.任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流B.一段导体在磁场中运动时，就能产生感应电流C.当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流D.当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流2.(湖南郴州中考)关于电与磁及其应用，下列说法正确的是（）A.法拉第发现了电流的磁效应B.奥斯特发现了电磁感应现象C.电动机应用了电磁感应原理D.电磁铁应用了电流的磁效应【基础必做】3.(山东泰安中考)在如图所示的实验装置中，闭合开关后，当左右移动导体棒AB时，能观察到电流计指针发生偏转。利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）A.发电机 B.电热器C.电动机D.电磁铁4.(黑龙江龙东中考)如图所示的动圈式话筒，能说明其原理的是图（）5.(山东烟台中考)1820年，丹麦物理学家奥斯特第一个揭示了电和磁之间的联系，他发现了______。英国物理学家______经过10年的探索，于1831年发现了_______现象，继而人们发明了各种发电机，开辟了人类大规模使用电能的时代。6.(广东中考)如图所示的实验装置中，当导体棒竖直向上运动时，灵敏电流计的指针____(选填“会”或“不会”)偏转，让导体棒AB水平向右运动，灵敏电流计的指针____(选填“会”或“不会”)偏转，______(选填“电动机”或“发电机”）是应用电磁感应原理制成的。7.(多选)(湖南株洲中考)将两个相同的电流表(主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈)G1,和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是()A.G1利用了电流的磁效应B.G1利用电磁感应产生了电流C.G2的指针摆动幅度一定大于G1D.G2的现象是因为通电导线在磁场中受力而摆动【能力提升】8.(贵州遵义中考)物理知识在生活中应用非常广泛，下列事例是利用电磁感应原理工作的是（）①来回摇晃手摇式电筒，使磁体在线圈中运动，小灯泡就能发光；②对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，产生变化的电流；③将带有磁条的银行卡在POS机中刷一下，POS机便通过产生的电流读出银行卡的信息；④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时，线圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音。A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④9.如图所示，把一条长约10m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合电路，有两个同学迅速摇动这条导线，这两个同学沿_____(选填“东西”或“南北”)方向站立时，电流计指针更容易偏转。应用该原理制成了_______ 机。10.(1)如图甲所示，当悬挂着的导体棒ab在磁场中左右运动时，观察到小量程电流表的指针会摆动，随着对这种现象的深入研究，人们发明制造了_____机，实现了______能向电能的转化。(2)如图乙所示是一种“手摇充电式电筒”，握住它上下摇动就能自动充电。从透明外壳可观察到内部有固定线圈，摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动,据此猜测，这种电筒的制造原理是______，其中滑动的物块是_______。11.(多选)(辽宁沈阳中考)如图所示，将两个发光二极管极性相反地并联起来，并与手摇交流发电机串联。摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法正确的是____(填字母）。A.发电机的工作原理是电流的磁效应B.线圈转动时，两个发光二极管会交替发光C.线圈转动加快，发光二极管会变得更亮D.线圈转动过程中，电能转化为机械能12.(北京中考)在探究产生感应电流的条件时，小东采用了如图所示的实验装置。闭合开关后，小东左右移动金属棒AB，均未发现电流表的指针发生偏转。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因是____________。写出检验猜想的方法：____________________________。【拓展创新】新知学习经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练