小学英语知识点听说生活情绪.pptx

商务实践中心市场策划部——Unit6HappyTime《快乐英语》第四册新蕾出版社天津师范学校附属小学张哂

呈现文本复习课，涉及：天气、服装、交通工具、数字、字母、房间、形状等梳理、延展

学情分析●二年级的学生已有了一定的英语知识积累，乐于体验课上的教学活动。●由于学生年龄小，不能够自主上网获取信息，仅能在教师辅助下，简单操作ipad、电脑、交互式白板。

信息技术融合点交互式白板1电脑2整合应用（白板、网络和ipad）3

学习目标学生能听、说、认读1-6单元单词。能运用书中重点句型进行简单对话。通过整合，学生的学习能力、知识运用能力和动手能力能够得到提高。学生能说唱、表演自己喜欢的chant和song.通过学习，学生能够形成良好的学习态度，拥有明确的学习目标，并树立和他人合作的小组协作意识。

教学流程Warmingup1Presentation2Practice3Production4

交互式白板Warmingup导入环节学生亲自动手体验激发英语学习兴趣不受教师预设束缚

人机对话高效客观一对一、一对多、多对多学生学习过程性数据可保存纠音、竞争、学习，过程性进步Presentation教授环节

人机对话Practice操练环节练习机会增加每个学生都能练习

人机对话Presentation教授环节1、个性批阅教师可针对错题学生进行批改、指导2、生成错题库有利于学生查阅、及时改正3、激励作用自我纠错，总结经验，尽快进步

交互白板、ipad及网络整合动手、动脑、动嘴多渠道学习个性化操练Production拓展环节

课堂活动开放性想象力、创造力、动手能力得到锻炼和提升交互白板、ipad、互联网等

互联网动手、动脑、动嘴多渠道学习个性化操练分层作业

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