《13.2 内能》精品课件 (1).pptxVIP

13.2内能人教版九年级全一册学习目标1.了解内能的概念，知道任何一个物体都具有内能。2.知道热量的概念及单位。3.结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，是内能的转移过程。4.知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。一、内能想想议议装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会弹起来。推动瓶塞的能量来自哪里？一、内能我们知道，运动的物体具有动能，运动的分子也同样具有动能。运动的汽车具有动能，运动的分子也具有动能。一、内能我们知道，运动的物体具有动能，运动的分子也同样具有动能。运动的足球具有动能，运动的分子也具有动能。一、内能构成物质的分子在不停地做热运动，温度越高，分子热运动的速度越大，它们的动能也就越大。除此之外，由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子具有势能，这种势能叫做分子势能。弹簧形变时具有势能，相互吸引或排斥的分子也具有势能。一、内能构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。内能的单位是焦耳（J），各种形式能量的单位都是焦耳。飞在空中的足球，离开地面，具有重力势能；足球在空中飞行，还具有动能。空中运动的足球除了整体具有机械能外，同时还具有内能。机械能与整个物体的机械运动情况有关，而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关，内能是不同于机械能的另一种形式的能。飞在空中的篮球具有机械能，同时具有内能。一切物体，不论温度高低，都具有内能。炙热的铁水具有内能；冰冷的冰块，温度虽然低，其中的水分子仍然在做热运动，所以也具有内能。物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增加。铁块很热，冰块很冷，但它们都具有内能。二、物体内能的改变如果把烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来，而冷水会变热，这是因为在此过程中发生了热传递。发生热传递时，高温的物体内能减少，低温物体内能增加。热传递可改变物体的内能。低温蛋筒从空气中吸热熔化。二、物体内能的改变在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位也是焦耳。物体吸收热量内能增加，放出热量内能减少。物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。低温冰吸收周围的热熔化二、物体内能的改变冬天用热水袋取暖，人体逐渐感觉暖和，热水袋慢慢凉下来；发烧时用冷毛巾给头部降温，过一段时间后，毛巾的温度升高，体温降低。这些都是热传递改变物体的内能的例子。冬天用热水袋取暖热传递改变物体的内能高温热水袋放热，内能减少；低温人体吸热，内能增加。冬天用热水袋取暖热传递改变物体的内能低温毛巾吸热，内能增加，温度升高；高温人体放热，内能减少，温度降低。冷毛巾给病人降温二、物体内能的改变除了热传递外，还有什么途径可以改变物体的内能？结合下图思考、讨论。为什么冬天人们常搓手？下滑时有什么感觉？演示1.如图，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，会发生的什么现象？空气压缩时内能增大演示2.烧瓶（或可乐瓶）内盛少量水。当瓶塞跳出时，瓶内会有何变化？空气推动塞子时内能减少做功改变物体的内能摩擦可以产生热，这部分内能是从哪里来的呢？是物体克服摩擦做功而来的。为什么冬天人们常搓手？下滑时有什么感觉？做功改变物体的内能棉花燃烧起来，是因为活塞压缩气体做功，使空气的内能增加，温度升高，达到硝化棉的燃点。外界对物体做功，物体的内能增加。空气压缩时内能增大做功改变物体的内能瓶内水上方存在着无色透明、无法看到的水蒸气；当塞子跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了可以看到的小水滴。在这个过程中，气体膨胀对外做功，内能减少，温度降低。空气推动塞子时内能减少科学世界地球的温室效应太阳通过热辐射把能量输送到地面，温暖了地球，养育了万物。地面受热后，也会产生热辐射，向外传递能量。由于地球表面有一层大气层，大气中的二氧化碳气体会减弱这种向外的热辐射，因此地表的温度会维持一个相对稳定的水平。这就是温室效应。适度的温室效应是维持地球生命生存环境的必要保证。科学世界地球的温室效应大气层中的大部分二氧化碳是自然产生的，然而现代工业大量燃烧煤炭和石油，产生了更多的二氧化碳；另外，由于人类大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗。这些都是加剧了地球温室效应。这是近年来全球气候变暖的重要原因。科学世界地球的温室效应如果地球表明的温度过高，将会导致两极的冰雪的熔化，使得海平面上升，淹没城市，大片良田盐碱化。科学世界地球的温室效应温度的升高还会影响全球的气候，使得一些地区暴雨成灾，而另外一些地区干旱少雨，使得土地荒漠化。科学世界地球的温室效应在因特网上进入任何一个有搜索功能的网站，输入关键词“温室效应”，你就能从中学到更多有关温室效应的知识。