北师大版四年级下册数学《三角形的分类》认识三角形和四边形说课课件教学.pptxVIP

北师大版四年级下册数学《三角形的分类》认识三角形和四边形说课课件教学.pptx

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;1.能按边或角的特征对三角形进行分类,认识等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形和钝角三角形,体会集合思想。

2.能准确判断一个三角形的类型,并能理解等边三角形和等腰三角形之间的关系。

3.在探索图形特征的过程中提高观察能力和动手操作能力。

重点:掌握三角形的不同分类方法。

难点:理解等边三角形和等腰三角形之间的关系。

;下面的角各是什么角?(先量出角的度数,再写出角的名称)

度数:()()()

名称:()()()

;让学生多动手,小组讨论,找到三角形的共性和不同之处,多让学生比较,引导学生归纳。;

;

;

;

;

;

;1.把下列三角形的序号填在相应的圈内。

;

;

c;三角形边的关系;一、引入新课;;二、探究新知;实验要求(小组合作):;457;;;;;;;;;在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”,不能拼成的下面画“×”(单位:cm)。;在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”,不能拼成的下面画“×”(单位:cm)。;(3);×;用下面的6根小棒,每次取出三根摆出一个三角形,你能摆出几种不同的三角形(单位:cm)?;木工师傅要用木条做一个三角形,其中一条边的长是11dm,另一条边的长是8dm。那么第三条边的长可能是多少分米?(木条长度为整分米数)

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