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开放大学《学前儿童发展心理学》期末试题

开放大学《学前儿童发展心理学》期末试题精选篇11、发展的连续性重点描述量的增减。()

A.正确

B.错误

2、反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题,如情绪抑郁.胆小等。()

A.正确

B.错误

3、发展的阶段性揭示质的变化。()

A.正确

B.错误

4、遗传具有重要作用,它是儿童心理发展的自然前提。

A.正确

B.错误

5、反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题,如具有较强的攻击性。()

A.正确

B.错误

6、明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。()

A.正确

B.错误

7、观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。()

A.正确

B.错误

8、学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。

A.0-8.9岁

B.0-3岁

C.0--6岁

D.0-13.14岁

9、新生儿的视觉调节机能较差,视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。()

A.正确

B.错误

10、定形期是儿童绘画的典型时期,是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。()

A.正确

B.错误

11、下列属于新生儿无条件反射的是()

A.抓握反射

B.吮吸反射

C.转向反射

D.张嘴

12、早期运动经验丰富的婴儿,对深度更敏感,再现出的恐惧也越少。()

A.正确

B.错误

13、一般认为﹐婴儿从()起开始对颜色有分化反应。

A.生后1个月

B.生后2个月

C.生后3个月

D.生后4个月

14、个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。()

A.正确

B.错误

15、儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。()

A.正确

B.错误

16、在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。

A.动作

B.表象

C.语言

D.形象

17、幼儿只有机械识记没有意义识记,没有必要引导其进行意义识记。()

A.正确

B.错误

18、()是婴儿的第一个社会性行为。

A.微笑

B.哭泣

C.愤怒

D.张嘴

19、儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系,对话和交流能促进自传体记忆的发展。()

A.正确

B.错误

20、斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑选,对不良行为的矫正不起作用。()

A.正确

B.错误

21、儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立.相互排斥的。()

A.正确

B.错误

22、在人的各种个性心理特征中,)是最早出现的,也是变化最缓慢的。

A.个性

B.气质

C.能力

D.性质

23、具体运算是指儿童的思维运算必须有县体事物的支持。()

A.正确

B.错误

24、简述学前儿童发展心理学的研究任务。

25、下列不是儿童自我中心语言范畴的有()。

A.重复

B.独白

C.双人或集体独自

D.命令

开放大学《学前儿童发展心理学》期末试题精选篇21、在()阶段,儿童有了物体永久性意识,并有了最早期的内化动作。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、儿童是否具有假设演绎运算能力是判断智力高低的极其重要的尺度。()

A.正确

B.错误

3、斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造,对不良行为的矫正不起作用。()

A.正确

B.错误

4、6、7岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。()

A.正确

B.错误

5、内源性微笑是真正的微笑。()

A.正确

B.错误

6、简述影响儿童记忆保持的主要因素。

7、孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为,也不能建立起对人对已的信任。这是因为他们缺乏()。

A.早期依恋关系

B.正常母爱

C.细心照料

D.必需的营养

8、简述大班学生的特点。

9、学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。

A.0--8岁

B.0—3岁

C.0--6岁

D.0--13、14岁

10、新生儿的视觉调节机能较差,视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。()

A.正确

B.错误

11、当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称为移情。()

A.正确

B.错误

12、简述儿童社会性发展的主要内容。

13、试述学前儿童注意分散的原因与预防措施。

14、下列不是儿童自我中心语言范畴的有