浙科版《综合实践活动》五下 第五课 活动A、我当小法官—走进法庭课件.ppt

新知讲解行动4：我分享赶快把你的想法用喜欢的方式与大家分享吧!通过实践，一起来分享对法庭、法官的新认识。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第五课我当小法官走进法庭【浙科学技术版】五年级下册内容总览学习目标01新知导入02知识拓展03我的研究我准备04课后作业07目录课堂总结我的计划我行动0506学习目标价值体认：认识到法院是重要的司法机构，通过体验法官的工作，加深对我国司法体系的认识。责任担当：认识到司法体系的不断完善，加强法律意识。问题解决：在研究和学习司法体系的时候，可能会遇到一些困难和问题，通过运用创新思维，提高解决问题的能力，找到解决问题的方法。创意物化：了解法官工作可以通过各种形式进行，如亲身体验、采访在岗工作人员等。新知导入法庭是“挥法律之利剑”的神圣场所，法官是“持正义之天平”的正义使者。想要真实感受法庭庭审的公正威严，切实体验法官的日常工作吗?当一回小法官，一起学法用法吧!新知导入新知讲解聊一聊我的研究我准备大家去过法庭吗？法官是如何审理案件的？法庭上有哪些角色呢？一说起法庭，就有一种很庄严的感觉!庭审是通过对案件的审理，查明案件事实，并根据适用法律作出判决。法官坐在法庭上，真威严!法庭上有审判长、审判员、原告、被告、证人……新知讲解法官是指依照法律规定的程序产生，在司法机关(一般指法院)中依法行使国家审判权的审判人员是司法权的执行者。在不同法系的国家中法官的角色不尽相同，但都要求不偏不倚、刚正无私地根据法律判案。小知识1：法官新知讲解小知识2：法官在中国古代的称呼法官在中国古代曾有不同的称呼:夏、商、周称“司寇”。秦、汉称“廷尉”。唐称“大理寺卿”。新知讲解想一想我的研究我准备庭审是法律普通程序中最基本和最主要的阶段。关于庭审我们可以从哪些方面去了解呢？一起制订研究计划吧!我们可以用思维导图或列表的方法，对主题进行二次分解。新知讲解想一想我的研究我准备方法一：列出主题后，记得制订研究计划。新知讲解想一想我的研究我准备方法二：我们感兴趣的问题1如何平衡法律程序的公正与效率。我们最想研究的是第()个课题/项目2法律程序智能化带来的挑战。我们的课题/项目1.法律程序的公正性3如何提高法律程序的透明度。2.法律程序效率研究4如何确保公众对司法的信任。3.法律程序透明度5不同法律程序之间的差异。4.法律程序智能化3新知讲解小知识3：庭审系统和法庭上的人物结构闭庭庭审系统开庭休庭辩论质证预定法庭笔录校对案件信息导入录入笔录证据展示庭审系统新知讲解小知识3：庭审系统和法庭上的人物结构审判员审判员审判长委托代理人书记员原告被告法庭上的人物我的计划我行动新知讲解做一做法庭神圣而庄严。一起走进法庭，和法官面对面，进行一次难忘的法庭之旅吧!项目一：走进法庭新知讲解行动1：我准备审理案件是法院的主要职能。进入法庭前，可以上网查找资料，阅读相关书籍采访身边的法务工作者，了解庭审的流程，为参观做准备。庭审流程庭审准备1.律师和当事人需提前准备好相关证据、文件和证词，并在庭审开始前提交给法庭。2.法庭要求当事人准时到庭，穿着得体，尊重法庭和其他当事人。3.法庭要求相关证人和专家证人提前通知并准备好出庭作证。法庭调查1.法庭要求律师和当事人遵守法庭规则，不得干扰庭审秩序。2.法庭要求法官对证据进行审查，确保证据的真实性和合法性。法庭辩论律师和当事人有权进行辩论，提出自己的观点和证据。案件评议和宣告判决1.法庭要求法官对案件进行充分评议，综合考虑双方的证据和观点。2.法庭要求法官在宣告判决前向当事人说明判决理由，并给予双方当事人陈述意见的机会。新知讲解小提醒法庭旁听注意事项未成年人旁听庭审须事先获得法院批准；未经允许，不准录音；不准进入审判区；不准鼓掌、喧哗、嬉闹和做出其他妨碍审判活动的行为；不准发言、提问不准吸烟和随地吐痰；禁止电子产品发出声响。新知讲解分享链接3：法官的智慧”小故事一个农场主养了很多羊，但他很烦恼。因为邻居是个猎户，邻居家的猎狗经常跳过栅栏去袭击农场里的小羊羔。农场主找到法官评理，聪明的法官给他出了一个主意：挑三只最可爱的小羊羔，送给猎户的三个儿子。果然，猎户怕猎狗伤到小羊羔，做了一个大铁笼子，把猎狗结结实实地锁了起来。