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3月5日学雷锋主题班会方案怎么写

3月5日是学雷锋活动纪念日，人们都会通过各种形式来学习雷锋精神。在学校，老师也应该在三月五日举行学雷锋主题班会，让同学们了解雷锋事迹，学习和弘扬雷锋精神。下面就是小编给大家整理的学雷锋主题班会方案，希望大家喜欢。

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学雷锋主题班会方案篇(一)

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、使学生知道雷锋精神是什么，激起向雷锋学习的热情。

3、通过活动，表扬quot;小雷锋quot;，使更多的quot;小雷锋quot;出现在我们的日常生活中。

活动过程：

一、谈话导入

同学们，三月是美好的日子，春回大地，万物复苏。你们知道三月五日，是什么日子呢?

全班答：学雷锋活动日。

是的，在这样的日子里，我们一起怀念一个人--雷锋，我们一同学习他--雷锋。

二、走近雷锋，了解雷锋

1、PPT播放图片，师讲解雷锋生平。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。一九六o年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他quot;模范共青团员quot;称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为quot;全国优秀少先队辅导员quot;。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。

2、讲述雷锋小故事，亲近雷锋

三、学雷锋见行动

1、学雷锋倡议

同学们，雷锋一直就活在中国人的心里，在我们班也一定会有这样的quot;小雷锋quot;。

2、夸一夸：我们班里的小雷锋

学生自由发言，说说班里的好人好事，在全班集体表扬。

3、将爱心献给同学、老师

同学们选择自己的一个关爱对象，但是不能让对方知道，然后在这个月中做一些力所能及的事情去帮助关爱对象，比如整理一次书桌、辅导一次作业，倒一杯水，摆放一次书本，做一次清洁等等小事。记录quot;做好事秘密账单quot;，或者让学生寻找生活中可以帮助的人或事，最后数数自己一共做了多少件好事，帮助了多少个人，进行评比。

2、将爱心献给妈妈

以quot;三八妇女节quot;为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

(1)从我做起，美化社区

在休息日时间与家长一起，对自己所在小区的楼宇前做好清洁保洁工作;以quot;植树节quot;为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。拍好照片，做好记录。

(2)为社会做一件好事，如在公交车上给老弱病残孕让一个座等(参考一1班)。

4、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

四、小结

同学们，今天我们了解了雷锋，走近了雷锋，相信更多的quot;小雷锋quot;会在我们班出现。雷锋精神永存。

学雷锋主题班会方案篇(二)

一、活动目的

现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过quot;学雷锋quot;的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，quot;雷锋精神是不是过时了?quot;;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的quot;雷锋