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幼儿教师职业理念与道德规范19秋在线作业1
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共30分)
1.（）是幼儿教师的天职
A.理解幼儿
B.尊重幼儿
C.关爱幼儿
D.信任幼儿
答案:C
2.（）是教师职业的本质要求，也是教师责任感的具体体现
A.爱国敬业
B.爱国守法
C.团队合作
D.为人师表
答案:A
3.（）是幼儿教师献身教育的思想基础，是社会向幼儿教师提出的基本要求
A.爱岗敬业
B.爱国守法
C.团队合作
D.为人师表
答案:B
4.现阶段我国的幼儿教育事业虽然发展迅速，但整体来说，基础还很薄弱，处于开拓阶段，广大幼儿园教师的劳动环境还比较艰苦，工作任务还十分繁重，工作的报酬相对还比较低微。但为了推动幼教事业的进步，这就要求我们幼儿园教师在工作中树立坚定的（）
A.德意志
B.师德认知
C.师德情感
D.师德信念
答案:D
5.教师要为人师表，因为幼儿具有（）
A.模范性
B.向师性
C.可塑性
D.发展连续性
答案:B
6.（）是幼儿园教师职业道德认识的出发点，有了它，才会有道德认识发生
A.道德需要
B.自我认知
C.对幼教事业的热爱
D.人格品质
答案:A
7.（）是幼儿教师每天都在进行的最基本的实践活动，因而也是最直接、最鲜明体现幼儿教师职业特点，最具针对性的道德实践活动
A.艺术实践
B.社会实践
C.生活实践
D.教育实践
答案:D
8.（）是人对社会道德现象的本质特征和内在联系的反映，是在丰富的道德表象的基础上，通过分析、综合、抽象、概括的思维活动而形成的理性认识
A.道德评价
B.道德认知
C.道德概念
D.道德信念
答案:C
9.（）是教师道德的灵魂
A.职业荣誉
B.职业良心
C.职业幸福
D.职业义务
答案:B
10.幼儿教师（）是指幼儿教师在教育工作中运用教育智慧，获取教育对象及社会的积极评价后感受到的一种来自职业本身的尊严感与幸福感
A.职业道德
B.职业评价
C.职业认知
D.职业幸福
答案:D
二、多选题(共10道试题,共30分)
11.师德评价注重终结性评价方法，主要弊端在于（）
A.注重师德评价的功利作用，忽略师德评价对幼儿教师职业道德修养的反馈、调节作用
B.将幼儿教师的道德品质形成看作连续的过程
C.关注对幼儿教师已有品质的鉴定，却轻视了师德评价的导向、激励作用
D.偏重于对幼儿教师道德品质的静态评价而忽视品质形式的动态评价
答案:ACD
12.在贯彻幼儿园教师职业道德评价的科民主性原则时，应该注意（）
A.要调动幼儿教师进行自我职业道德评价的积极性
B.要充分重视社会各界对幼儿教师职业道德评价的意见
C.在评价过程中，评价主体要具有民主思想和民主作风，要本着与广大幼儿教师合作共事的态度，充分尊重他们的意见和人格
D.在制定评价方案与指标时广泛征求广大幼儿教师的意见，通过反复酝酿讨论，充分发挥民主
答案:ABCD
13.幼儿园教师在物质环境管理中的职业道德行为主要表现为（）
A.注重环境中幼儿的参与
B..明确班级环境创设的目的
C.提高自身环境管理的专业能力
D.坚持环境创设的教育性与艺术性的统一
E.创设安全舒适、有准备的环境
答案:ABCDE
14.幼儿园教师与家长平等对话、真诚沟通、相互支持主要体现为（）
A.尊重家长、理解家长，为家长着想
B.协助家长、家园合作、为家庭教育服务
C.关爱幼儿、尊重幼儿、信任幼儿
D.主动联系、协调合作、为幼儿负责
答案:ABD
15.人生的理想从内容上可以分为（）
A.道德理想
B.职业理想
C.社会理想
D.生活理想
答案:ABCD
16.幼儿园教育活动的过程应注重幼儿的（）
A.表达体现
B.操作实践
C.合作交流
D.主动探索
答案:ABCD
17.幼儿园教师做好家长中的职业道德行为主要体现为()
A.更新观念，调整角色定位
B.合理开发家长资源
C.与家长平等对话、真诚沟通、相互支持
D.与同事建立和谐的关系
答案:ABC
18.幼儿园教育与中小学教育的最大区别，在于幼儿教育更强调知识的（）
A.综合性
B.广泛性
C.启蒙性
D.初浅性
答案:AB
19.幼儿教师职业道德评价的主体主要有（）
A.管理者
B.社会
C.教师道德行为
D.教师自身
答案:ABD
20.幼儿教师守法的基本要求主要表现为（）
A.知法
B.用法
C.普法
D.守法
答案:ACD
三、判断题(共20道试题,共40分)
21.幼儿教师职业道德情感的培养必须依靠教师的自觉性，只有教师从思想上重视职业道德情感，才可能培养出对职业的真挚感情
答案:正确
22.在某种意义上说，对教师职业道德的评价实质就是对幼儿园各方面工作的评价
答案:正确
23.师德教育应做到灵活多样，不搞形式，不走过场
答案:正确
24.
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