《生物与环境的相互关系》第1课时优教课件.ppt

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生物与环境的相互关系（第1课时）蚯蚓是人类的好朋友。荀子在《劝学》中写道：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”你能描述一下蚯蚓生活在什么样的环境中吗？大雨过后，蚯蚓纷纷爬出洞穴来到地面，这又是为什么?1、说出光照、水分、温度、风等环境因素对生物的影响；2、举例说明生物与生物之间的关系：互利共生、寄生、竞争、捕食。非生物因素对生物的影响读图：图中植物的分布主要是受了环境中哪些因素的影响？水影响了植物的分布水还影响植物的结构形态生活在自然界中的生物会受到温度、阳光、水分、食物等各种环境因素的影响。阳光,温度,空气,水,土壤等环境因素叫非生物因素。影响生物的分布、形态和生理等因素叫生态因素。读图：图中植物形态的变化主要是受了环境中哪些因素的影响？阳光影响了植物形态的变化阳光影响了植物的分布（分层）阳光能影响植物的＿＿,阴生叶大而薄，阳生叶厚而小；形态阳光能影响植物的开花期，长日照植物如牡丹夏季开花，短日照植物如菊花在秋季开花。阳光影响动物的行为、生理等。温度能够影响植物的分布我国：南方北方热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林苔原温度影响了生物的哪些形态结构?耳廓狐北极狐温度影响生物的形态结构和生理换毛、换羽、迁徙和洄游1、影响生物的分布、形态和生理等因素叫＿＿＿＿。生态因素2、生态因素非生物因素阳光,温度,空气,水,土壤等环境因素环境能影响生物，生物的生命活动会影响生物？生物因素对生物的影响同一群体内的生物有哪些关系？种内互助：同种动物常常聚集成群，互相帮助，通力合作，共同维护群体生存。小麦之间争夺阳光、养料和水分大蝌蚪吃小蝌蚪种内斗争争夺食物鹿之间争夺配偶两种生物共同生活在一起，相互依赖，如果彼此分开，则双方或一方就不能独立生存。两种生物的这种共同生活关系就叫共生。双方有利。?地衣：真菌和藻类共生白蚁和披发虫的共生?互利共生竞争捕食关系是一种生物以另一种生物为食物的现象。一方有利,一方致死（动物）。一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，从那里获得营养物质来生活；这种现象叫寄生。一方有利,一方（寄主）有害。请说说捕食与寄生现象之间有什么相同和不同之处？相同之处:从其它生物处获取营养不同之处:捕食反映的是生物间的

食物关系,而寄生不是1、影响生物的分布、形态和生理等因素叫生态因素。2、生态因素非生物因素生物因素一、环境对生物的影响阳光,温度,空气,水,土壤等环境因素种内关系种间关系气候1、影响生物的＿＿、＿＿、＿＿等的因素,叫做生态因素；它可分为＿＿＿＿＿与＿＿＿＿两类,非生物因素是指它们的生活环境中的＿＿、＿＿、＿＿、＿、＿＿等多种环境因素。2、由于受_____非生物因素限制，苹果、梨等不宜在_____种植。分布形态生理非生物因素生物因素温度热带阳光温度空气水土壤**新课导入学习目标本课小结随堂反馈CONTENTS新课导入新课导入学习目标11232本课小结随堂反馈随堂反馈退出新课导入学习目标本课小结随堂反馈CONTENTS新课导入新课导入学习目标1122本课小结随堂反馈随堂反馈新课导入学习目标本课小结随堂反馈CONTENTS新课导入新课导入学习目标11232本课小结随堂反馈随堂反馈退出新课导入学习目标本课小结随堂反馈CONTENTS新课导入新课导入学习目标1122本课小结随堂反馈随堂反馈退出**