部长的竞聘演讲稿汇编9篇.docx

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

部长的竞聘演讲稿汇编9篇

部长的竞聘演讲稿汇编9篇

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在现实社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是我收集整理的部长的竞聘演讲稿9篇,欢迎阅读与收藏。

部长的竞聘演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是四(一)班的毕哲豫,一个性格活泼。开朗。爱笑的女生。这次我竞选的职务是文娱部长,我现在班里的职务是文娱委员。文娱部长这个工作对我来说既是陌生的,又是我渴望得到锻炼的,因此,我今天走上讲台,不是凑凑热闹,而是有备而来的。

我积极参加各项文娱比赛,曾在20xx年秋季中国舞表演中获得“最佳表演奖”,20xx年拉丁舞表演被评为“拉丁之星”20xx年拉丁舞汇报演出被评为“最佳表演奖”。今年我和洪老师一起编排了学校“六一”儿童节舞蹈节目“一休哥”并获得了三等奖。我另一个特长就是会弹中国古典乐器__古筝,古筝充分培养了我的乐感,和对节奏的敏感。我还喜欢唱歌,我的愿望就是长大当一名音乐老师。

这次参加文娱部长的竞选,我知道这条路上有许多挑战和困难,但我相信,从我平时的积累让我有一定的能力和实力胜任这份工作。如果这次竞选上文娱部长,我将尽自己最大的努力做好学校安排的各项工作,使同学们的课余生活更加丰富多彩。请在座的老师同学们相信我,投我一票。谢谢!

请记住我一个活泼爱笑的女孩——毕哲豫。

部长的竞聘演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位专家评委:

我是XXX,原xx一中校办主任,我竞聘的岗位是xx中学一部部长。

从事教育职业已经26个年头了。今天站在这里,我一方面感到非常荣幸,另一方面感到无限感慨,因为我一生中最美好的青春年华都是在教育战线上度过的。正是出于对教育事业深厚的感情和对自己能力的自信,今天,我勇敢地走上竞聘演讲台,积极参与学校中层领导的岗位竞聘。

我今年44岁,本科学历,中师水平,中学一级教师,刚刚评上。26年,先后经历了城关三中磨练xx三中培养到xx一中成长,不管是最初当教师那炼狱般的生活还是到最后校办主任游刃有余的工作,都成了我人生中不可或缺的财富,是我今天能够站在这里的丰厚资本和强大动力。26年,先后20年担任班主任工作和毕业班工作,多年的教研组长和级段长,多年在教育一线摸爬滚打,从教师到领导,既是教师又是领导,成为我今天竞聘部长这个岗位干好这项工作的坚定信念。六年的中层经历,有幸参加了各种提高培训,观念被更新,理念更先进,思路更开阔,方法更科学,为干好部长这项工作打下了厚实的积淀。担任校办主任的五年中经历了各种各样的困难和挫折,付出了常人难以想象的艰辛,是我早就有了干领导就要吃苦受累的心理准备。因此,我要在这里立下誓言,既然我选择了这个岗位,我会为它慷慨解囊,倾其所有,全身心的爱它敬它。

如果领导们信任我,让我走上部长岗位,我将努力做到以下几点:

1、把老师当知己。从xx一中到xx初中,不单是位置的变迁,校舍的改观,规模的扩大,人员的变化,应该是从面貌到内涵,从管理到质量,从成就到影响,xx初中担负着擎举xx教育的重任,应该以巨人的姿态屹立在新安县的东方,矗立在新安教育的沃土之上。而这一切,仅靠校长一人身体力行、摇旗呐喊远远不够,靠在坐的中层披肝沥胆、前呼后应远远不够,要靠我们的老师,要靠像今天坐在评委席上长期在教学一线竞争拼搏不图名利、不计报酬的老师,他们才是创造xx教育辉煌明天的中流砥柱。部长作为教师和学校高层的纽带,要努力为他们创造一个舒心的工作环境,生活上关心,工作上支持,情感上理解,为他们搭建一个尽情展现人生才华的舞台,相信他们,鼓励他们,成就他们。

2、把学生当亲生。对学生,积极为他们创设优良的学习环境和条件,激发他们认真学习的积极性和自信心,努力培养他们的

您可能关注的文档

文档评论(0)

单元金卷 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档