- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
重难点21背景、原因类材料题解答技巧
【题型特点】
背景原因题是材料分析的主要考察题型,其中以原因问法最为常见,背景和条件相对较少。此类题型主要考察的是学生基本时空特征储备的丰富程度,因此平时注重强化时代特征的套路背诵显得尤其重要。值得注意的是,背景原因题不需要过多过细的进行答案素材分类,因为此类题的分值基本在6-8分,区分政治、经济、文化的大方向就基本能够完成题目要求,但是对于宏观背景和具体条件还是要有明确的区分,并非所有背景题都是简单背诵模板,部分细节题需要的是对于经济、政治、文化其中某一个方面的内容进行多角度的分析。
【满分模板】
【限时检测】(建议用时:45分钟)
1.(2023·河北高考·20节选)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
陈翰笙(1897—2004)在苏联担任国际农民运动研究所研究员期间,曾与苏联、匈牙利等国经济学者围绕中国社会性质展开论辩。这些外国学者机械使用马列理论,否认当时中国的半殖民地半封建社会性质,认为中国农村已进入资本主义时代。陈翰笙与其进行了激烈争论,但缺乏有力的辩驳证据,遂决定“对中国的社会作一番全面的调查研究”。回国之后,为了弄清中国社会的性质,陈翰笙组织一批学者先后在营口、大连、长春、无锡、保定及广东岭南等地展开农村调查和研究,产生了广泛影响,逐渐形成“中国农村派”。
中国农村派认为:在中国农村,资本主义生产方式与封建性生产方式是并存的,但封建残余占优势;中国农民的商品生产不是资本主义的自由生产,而是贫困导致的;资本主义农业生产方式在中国农村未占优势,半封建的小农经营仍是农业经营的支配形态,阻碍着资本主义农业的生产;帝国主义对中国农村的半封建性有维持作用。
——摘编自李金铮《早期中国马克思主义学者对农村经济的主张》等
(1)根据材料,概括中国农村派形成的原因。(6分)
【答案】
(1)原因:马克思主义的传播;新民主主义革命的发展;20世纪三十年代关于中国社会性质大论战的经验和教训;有识之士的倡导;大量农村实地调查和研究活动的开展。
【解析】
(1)据材料“苏联、匈牙利等国......机械使用马列理论”可知,国际上已经有了对马克思主义理论的运用,得出马克思主义的传播;据材料“《早期中国马克思主义学者对农村经济的主张》”可知,五四运动以后,早期中国的马克思主义者对中国历史发展起到了巨大推动作用,得出新民主主义革命的发展;据材料“在苏联......围绕中国社会性质展开论辩”可知,20世纪二三十年代,共产国际的代表认为中国农村已进入资本主义时代,但第一次国共合作的破裂和反“围剿”的失利,说明共产国际的指导不符合中国的国情,得出20世纪三十年代关于中国社会性质大论战的经验和教训;据材料“陈翰笙组织一批学者”得出有识之士的倡导;据材料“在......等地展开农村调查和研究”得出大量农村实地调查和研究活动的开展。
2.(2023·广东高考·17)(14分)中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一
我们中华民族在世界上贡献,大都以为是老大而衰弱。今天我要问一问,究竟他果是长此老大衰弱而不能重振复兴吗?不的!从“五四”运动以后,我们已经感觉到这民族复活的动机了。
——李大钊《人种问题》(1924)
材料二
欲求抗战的最后胜利,欲求独立自由幸福的新中国之实现,其在今天和将来,除应加强我们内部的团结,巩固抗日民族统一战线外,别无方法与途径。这是挽救时局和复兴中华的关键。
——《新华日报》发刊词(1938)
材料三
如果要使革命进行到底,那就是用革命的方法,坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力,不动摇地坚持打倒帝国主义,打倒封建主义,打倒官僚资本主义,在全国范围内推翻国民党的反动统治,在全国范围内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。这样,就可以使中华民族来一个大翻身……
——毛泽东《将革命进行到底》(1948)
材料四
中国共产党团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务,“为实现中华民族伟大复兴创造了前提”;之后,“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”;十一届三中全会以来,“赋予民族复兴新的强大生机”。
——摘编自江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告(2002)
(1)解释材料一中民族复活的“动机”。(4分)
(2)根据材料二、三,概括全面抗战时期和解放战争时期中国共产党实现民族复兴任务不同的原因。(4分)
(3)党的十六大报告第一次系统阐释了中华民族伟大复兴的历史逻辑。根据材料四,简述这一历史逻辑的史实依据。(6分)
【答案】(14分)
(1)动机:①思想层面:马克思主义传播,新的理论武器。
②组织层面:中国共产党成立,新的领导力量。
(2)原因:所处革命阶
您可能关注的文档
- (新高考)高考历史二轮复习核心知识突破练习专题01 古代中国的政治制度与国家治理(含解析).doc
- (新高考)高考历史二轮复习热点话题03 人口结构与人口迁徙(含解析).doc
- (新高考)高考历史二轮复习热点话题04 家国情怀(含解析).doc
- (新高考)高考历史二轮复习热点话题05 时代变局与大国担当(含解析).doc
- (新高考)高考历史二轮复习热点话题06 周年热点和学术热点(含解析).doc
- (新高考)高考历史二轮复习提分练习集训14 选择性必修1:国家制度与社会治理100题(2)(解析版).doc
- (新高考)高考历史二轮复习提分练习集训15 选择性必修2:经济与社会生活100题(1)(解析版).doc
- (新高考)高考历史二轮复习易错题练习《世界现代史》选择题50题专练(解析版).doc
- (新高考)高考历史二轮复习易错题练习《中国近代史》选择题50题专练(解析版).doc
- (新高考)高考历史二轮复习易错题专题01 先秦至秦汉:从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固(解析版).doc
- 专卖店促销员销售与成交技巧培训课件(34P).pptx
- 红色商务风新员工入职销售技巧知识培训课件(34P).pptx
- 专卖店商场销售员销售与成交技巧培训课件(34P).pptx
- 小区物业保安法律知识培训课件(28P).pptx
- 专卖店销售员轻松成交技巧培训(34P).pptx
- 轻松成交客户新员工入职通用销售技巧知识培训(34P).pptx
- 2024年初级《银行业法律法规与综合能力》考前必刷必练题库500题(含真题、必会题).docx
- 2024年“新安法知多少”知识竞赛题库及答案(最新版).docx
- 2024年30秒毕业生面试工作自我介绍.docx
- 2024年《医务人员礼仪培训》心得体会.docx
文档评论(0)