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2023高考数学学习方法

2023高考数学学习方法1

1、培养良好的学习习惯。

良好的学习习惯包括制定学习计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立

作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动我们主动学习和克服困难的

内在动力。计划先由老师指导督促,再一定要由自己切实完成,既有长远打算,

又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。

课前预习是取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力,而且

能提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。预习不能搞走过场,要讲究质量,

力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲思路,把握重点,突破难点,尽可能

把问题解决在课堂上。

上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知

不足”,上课更能专心听重点难点,把老师补充的内容记录下来,而不是全抄全

录,顾此失彼。

及时复习是提高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材,多方面查阅有关

资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联

系起来,进行分析比效,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,使对所学的

新知识由“懂”到“会”。

独立作业是通过自己的独立思考,灵活地分析问题、解决问题,进一步加深

对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考

验,通过运用使我们对所学知识由“会”到“熟”。

解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误,或由于思

维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲

而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在

解决不了的要请教老师和同学,并要经常把易错的地方拿来复习强化,作适当的

重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识,长期坚持使对所

学知识由“熟”到“活”。

系统小结是通过积极思考,达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的

重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据,参照笔记与资料,通过分

析、综合、类比、概括,揭示知识间的内在联系,以达到对所学知识融会贯通的

目的。经常进行多层次小结,能对所学知识由“活”到“悟”。

课外学习包括阅读课外书籍与报刊,参加学科竞赛与讲座,走访高年级同学

或老师交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和继续,它不仅能丰富同学

们的文化科学知识,加深和巩固课内所学的知识,而且能够满足和发展我们的兴

趣爱好,培养独立学习和工作的能力,激发求知欲与学习热情。

2、循序渐进,积极归因,防止急躁。

由于高一同学年龄较小,阅历有限,为数不少的同学容易急躁。有的同学贪

多求快,囫囵吞枣,想靠几天“冲刺”一蹴而就。学习是一个长期的巩固旧知、

发现新知的积累过程,决非一朝一夕可以完成的。许多优秀的同学能取得好成绩,

其中一个重要原因是他们的基本功扎实,他们的阅读、书写、运算技能达到了自

动化或半自动化的熟练程度。让高一同学学会积极归因,树立自信心,如:取得

一点成绩及时体会成功,强化学习能力;遇到挫折及时调整学习方法、策略,更

加努力改变挫折,循序渐进,争取在高考成功。

3、注意研究学科特点,寻找高中数学学习方法。

数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,以及运用所

学知识分析问题、解决问题的能力的重任。其中运算能力的培养一定要讲究“活”,

只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行,教学中进行一题多解思考,

优化运算策略;逻辑思维能力是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性,对

能力要求较高,使用归类、网联策略。

区别好几个概念:三段式推理、四种命题和充要条件的关系;空间想象能力

对平面知识的扩充既要能钻进去,又要能跳出来,结合立体几何,体会图形、符

号和文字之间的互化;运用所学知识分析问题、解决问题的能力,就是要重视应

用题的转化训练,归类数学模型,体会数学语言。华罗庚先生倡导的“由薄到厚”

和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理,方法因人而异,但学习的四个环节预

习、上课、作业、复习和一个步骤归纳总结是少不了的。

2023高考数学学习方法2

步入高考就意味着高考的来临,为实现升学的美好理想,高考一年的学习质

量是关健,因此我们不仅要有信心和毅力,更要有科学有效的学习方法,这样能

起到事半功倍的效果。尤其是数学,一定注重学习方法。下面详细地谈一谈2023

高考数学学习

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