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《15.草字头》教学设计
教学目标:
1.初步掌握草字头这个偏旁的书写要领,了解带有草字头的字的书写特点和一般规律。
2.写好例字“華、花”两个字,初步了解“華、花”两个字的书写要求。
3.培养良好的书写习惯,体验带有草字头的汉字的结构变化美感。
教学重难点:
1.初步掌握草字头的书写要领。
2.指导观察、领悟带有草字头的字的书写特点和规律。
教具准备:
笔、墨、纸、毛毡
教学过程:
一、甲骨文猜字导入
上课前,我们一起来做个有趣的猜字游戏。
(出示甲骨文“草”)这是甲骨文,你知道这是什么字吗?你能说说你猜的理由吗?
(出示甲骨文“荣”)我们接着猜,这是什么字呢?刚刚我们说了,这是草,上面又长了许多小芽小叶,说明它们长得茂盛,枝叶繁茂即为“荣”。
(出示甲骨文“莫”)再猜个更有趣的,太阳落入草丛里,表示黄昏之时,这就是“莫”字的本意,随着汉字的演变,上面的“艹”就代表了原来的草丛。
再看看这几个字,他们有什么共同点吗?
(出示“艹”)今天我们就来学习怎样写“艹”。(板书课题,齐读课题)
学“艹”书写要点
看看这个“艹”跟我们现在用硬笔写的草字头有什么不一样呢?
要想写好“艹”,我们要先学会读帖,读帖是写好字的关键,打开书,大家仔细观察,“艹”由哪些基本笔画组成?
知道了基本笔画,接着来观察笔画都有什么特点。
先观察下尖竖与短撇之间有什么特点,它们是平行的吗?你觉得它们像什么?不管是什么,他们的形状都是上大下小,这就是:上开下合
左低右高
左短右长
最后老师还想提醒大家注意,草字头的两横虽然是分开的,但是它们之间又是互相呼应的,这叫:离而不散。
瞧,在我们读帖的过程中就能发现“艹”字头的书写要点,真是火眼金睛,让我们一起来读一读,记住草字头的特点。
要想写好“艹”,还得弄清它的笔顺。回忆一下,我们平时用硬笔写“艹”时笔顺是什么样的?那现在软笔的“艹”横画分开了又该如何来写呢?(生说)咱们来看看“艹”的笔顺是不是这样。(出示行笔路线图)看来不论是软笔还是硬笔的“艹”都遵循先横后竖的顺序,只不过在软笔书法中,要先写完左边部分,再写右边部分,伸出手我们一起来写一写。
其实啊,在软笔书法中,“艹”还有另外一种写法,看看“若”字中的“艹”,跟刚才我们学的有什么不一样的地方吗?
我这里有几个字,我不小心把他们的“艹”弄乱了,仔细观察书上的这几个字,再结合“艹”与下面部件的关系,你能从中分别选出最适合他们的“艹”,帮我送回到字里吗?
小结:看来在不同字中,与下面部件的关系不一样,“艹”也会相应发生变化,这样字才会写的更生动。
我们说书法是一门艺术,追求变化之美,最忌死板单一,同样都是“艹”,同一书法家在写不同的字时,会变换不同的写法,不同的书法家也会写出不同的风格。让我们一起来欣赏一下!第一个字就是我们今天学习的范本——唐朝颜真卿的书法。其他几个字分别是唐朝欧阳询、褚遂良、柳公权以及元朝的赵孟頫写的,颜真卿、欧阳询、柳公权、赵孟頫并称为“楷书四大家”,看一看这四个字,你最喜欢谁的字,说一说你的理由。
三、学写“花”和“华”
(过渡:欣赏完了几位大家的墨宝,下面我们就来写一写带“艹”的这两个字)
别着急,写之前,我们先要——读帖,打开书40页,认真观察,要写好“华”和“花”字,需要注意些什么?
老师范写,请大家仔细看,“华”字在写时,要注意横和竖的长短、粗细变化,中间悬针竖要粗挺有劲。“花”草字头左低右高比较明显,下面部分笔画较少,所以要写的粗壮些。
学生分别完成一个双勾和一个单勾的练习,注意书写姿势。
展评(同时展示四个同学的作品),对比一下,你觉得哪个字的间架结构、笔画掌握的不错,又有哪个字你想给出一点建议修改一下。
根据刚才的点评,在之前练习的字后面再提笔把这两个字各临摹一个。
展评(展示同一学生前后写的三个字),这是同一人前后写的三个字,你觉得经过两次的练习,他的书写有什么进步吗?
小结:是啊,只有我们每个人认真观察,用心体会,我们的书写肯定会越来越棒的。
四、作业布置
结合今天所学的草字头的写法,试着写一写带有竹字头的字。
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