四年级下册信息科技第二单元第6课《数据编码》浙教版.pptx

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数据编码夏日小清新商务通用PPT模板汇报人:小熊猫时间:2019.06.07第6课第二单元单元导入数据的编码与解码让信息传递更加便捷。校验可以修正编码和解码过程中可能出现的缺漏或错误,而数据安全防范,则需要国家与个人的共同努力。单元目标(1)知道编码和解码是信息存储和传输的必要步骤;(2)理解数据校验的目的是保护数据完整性;单元目标(3)形成信息安全价值观;(4)认识到自主可控技术对数据安全的重要意义。单元导入(1)采取哪些措施可以保护个人信息?(2)二维码为什么在生活中得到广泛应用?观察下面的2组“图标”,这些“图标”有什么含义?学习任务(1)解码的意义;(2)解码的实现;(3)解码的应用。建构数据进行编码,以便存储与传输。编码后的数据需要解码才能重新理解。一、认识解码思考什么是解码?在生活中,根据命名方式,对应实际地址,通过解码就能找到该地点。根据编码的规则,将数据从已经编码的形式恢复到编码前原状的过程就是解码。解码是编码的逆过程。试一试视频播放器能播放所有格式的视频吗?为什么?二、解码实践在计算机中,文字、图像、视频、声音都被编码成一组由二进制“0”和“1”组成的数据,通过解码,它们就能恢复成原始数据。例如,将一组二进制数据进行解码,“0”代表白色,“1”代表黑色,即可得到原始的笑脸图像。解码有公开和专用之分。思考公开解码和专用解码有什么区别?公开解码是人人都可以获得和运用的通用解码,而专用解码需要通过身份识别,才能进行传输。将下面的数据在右侧网格中进行解码表示出来。分享时间,说一说通过本节课的学习,你遇到了哪些困难?是怎么解决的?有哪些收获?和大家分享一下吧!啦下!课夏日小清新商务通用PPT模板汇报人:小熊猫时间:2019.06.07归位凳子归位物品

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