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彭聃龄普通心理学课件心理学的学科性质与分类心理学是一门综合性学科涉及到生物学、生理学、神经科学等多个学科领域研究方法包括实验、观察、调查等多种手段-心理学的分类基础心理学：研究心理现象的基本原理和规律应用心理学：将心理学原理应用于实际问题发展心理学：研究个体心理发展过程及其规律教育心理学：研究教育过程中的心理现象及其规律社会心理学：研究社会过程中的心理现象及其规律临床心理学：研究心理疾病的原因、诊断和治疗方法心理学的主要理论流派??????????认知主义行为主义精神分析学派人本主义构造主义代表人物：皮亚杰、布鲁纳基本观点：心理学应该研究认知过程和知识结构代表人物：马斯洛、罗杰斯基本观点：心理学应该关注个体潜能和自我实现代表人物：华生、斯金纳基本观点：心理学应该研究可观察的行为，而非内在心理过程代表人物：冯特、铁钦纳基本观点：心理学应该研究心理结构和心理过程代表人物：弗洛伊德基本观点：心理学应该研究潜意识和心理冲突02感知与认知心理学感知心理学的基本概念与理论感知心理学研究感觉和知觉感觉：对刺激的直接反应，如视觉、听觉、触觉等知觉：对感觉信息的整合和解释感知心理学的主要理论刺激过滤理论：大脑对感觉信息进行筛选和加工模式识别理论：大脑对感觉信息进行分析和解释神经网络理论：大脑对感觉信息进行编码和存储认知心理学的基本概念与理论认知心理学研究认知过程和知识结构认知过程：包括注意、记忆、思维等知识结构：包括概念、规则、图式等认知心理学的主要理论信息加工理论：大脑对信息进行编码、存储和提取双重编码理论：大脑对视觉和听觉信息进行分别编码元认知理论：对认知过程的自我监控和调节感知与认知的心理过程与实验方法感知与认知的心理过程感知与认知的实验方法注意：对感觉信息的筛选和分配知觉：对感觉信息的整合和解释记忆：对信息的编码、存储和提取思维：对信息的分析和解决问题心理物理法：研究感觉阈限和知觉极限反应时法：研究认知过程的时间特点眼动法：研究视觉注意和认知过程脑成像技术：研究大脑对认知过程的神经机制03学习与记忆心理学学习心理学的基本概念与理论学习心理学研究学习过程和学习规律学习过程：包括知识获取、技能形成、态度改变等学习规律：包括联想主义、认知结构主义、社会认知等学习心理学的主要理论经典条件反射理论：学习是通过刺激与反应之间的关联建立的操作条件反射理论：学习是通过行为后果的强化和惩罚建立的认知结构主义理论：学习是通过改变认知结构和知识体系建立的记忆心理学的基本概念与理论记忆心理学研究记忆过程和记忆规律记忆过程：包括编码、存储、提取等记忆规律：包括艾宾浩斯遗忘曲线、记忆编码、记忆提取等记忆心理学的主要理论记忆多箱模型：记忆是通过多个存储系统的相互作用实现的长时记忆理论：记忆是通过长时记忆系统的存储和提取实现的工作记忆理论：记忆是通过工作记忆系统的暂时存储和操作实现的学习与记忆的心理过程与实验方法学习与记忆的心理过程知识获取：通过感觉和知觉获取信息技能形成：通过练习和反馈形成操作技能态度改变：通过认知和情感的改变改变态度学习与记忆的实验方法学习曲线法：通过观察学习过程中的成绩变化研究学习规律记忆测验法：通过测量记忆效果研究记忆规律脑成像技术：通过观察大脑活动研究学习和记忆的神经机制04思维与语言心理学思维心理学的基本概念与理论思维心理学研究思维过程和思维规律思维过程：包括问题解决、决策、创造等思维规律：包括思维形式、思维过程、思维品质等思维心理学的主要理论思维模型理论：思维是通过认知模型的建立和修改实现的信息加工理论：思维是通过信息加工和问题解决实现的创造性思维理论：思维是通过创造性思维过程的实现实现的语言心理学的基本概念与理论语言心理学研究语言过程和语言规律语言过程：包括语言理解、语言产生、语言发展等语言规律：包括语言结构、语言功能、语言发展等语言心理学的主要理论结构主义理论：语言是通过语言结构的规则和关系实现的功能主义理论：语言是通过语言功能和语境的实现实现的语言发展理论：语言是通过语言发展过程和规律的实现实现的思维与语言的心理过程与实验方法思维与语言的心理过程问题解决：通过分析和推理解决问题决策：通过评估和选择做出决策创造：通过发散思维和聚合思维创造新的观念和产品思维与语言的实验方法思维测验法：通过测量思维能力和思维品质研究思维规律语言测验法：通过测量语言理解和语言表达能力研究语言规律脑成像技术：通过观察大脑活动研究思维和语言的神经机制05动机与情绪心理学动机心理学的基本概念与理论动机心理学研究动机过程和动机规律动机过程：包括内在动机、外在动机、动机调节等动机规律：包括动机理论、动机激发、动机维持等动机心理学的主要理论需要层次理论：动机是由个体的生理、安全、归属、尊重等需要驱动的自我决定理论：动机是由个体的自主性、能力和相关性驱动的动机整合理