苏教版(新)必修三第二专题号角,为你长鸣烈士的抉择五人墓碑记“衡水杯”一等奖.pptx

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二、木

这是商鞅竖立在秦国国土上的诚信木,还是布鲁诺身后的十字架?或者是李时珍跋山涉水时拄着的拐杖?不,也许这木应该是有灵性的,它是鲁迅对国民党入木三分的批判,是白求恩超越国界的深深的爱。

我们无法控制生命的长度,但我们可以控制人格的高度。灵魂,难道只是纯粹生命意义上的支撑与升华吗?;

三、水

这水,是孟姜女哭倒长城时挥洒的泪,还是曹孟德愁闷彷徨时溅出的杜康?是男儿捍卫自己家园时胸膛上溅出的血,还是孕育着华夏民族的“生命之源”?

水,不仅撑起了女性的似水柔情,也支撑了男子汉的铮铮铁骨。这是屈原披发行吟葬身的汨罗江,是项羽愧见江东父老时扼腕长叹的乌江。;

四、火

是普罗米修斯为人类盗来的火种吧!这火,应该是阿波罗神为普度众生点燃的,还是阿房宫在秦国“七庙隳”后燃起的熊熊大火?是远古时期燧木而取的火,还是在心中积怨已久的怒火?不,这是完成灵魂修炼的工具,是人格高度的支撑。;

五、土

这是秦朝四百六十多个儒生背上沉重的负荷吗?这是愚公破烂的簸箕里抖落出来的泥土吗?或是被帝国主义的车轮践踏过蹂躏过的祖国大地?土,挥写了辉煌又沧桑的历史,折射出历朝历代人们的人格。

古人言:五行俱备乃宝贵之命。可生命就像寓言,重要的不在于你拥有的财富,而在于人格的高度。;修身名句

纷扰固溺志之场,而枯寂亦槁心之地。故学者当栖心玄默,以宁吾真体;亦当适志恬愉,以养吾圆机。——《菜根谭》

赏读:纷杂嘈乱的环境固然是消磨意志的场所,而过分枯燥寂寞的环境也是使人产生心如枯木的原因。所以,做学问的人,一方面应当安下心来,沉默寡言,以安定自己的本性;另一方面也可适合自己的志愿,适当地放松和快乐一些,以使自己的本性更为丰满、圆融和完整。;

至人无己,神人无功,圣人无名。——《庄子·逍遥游》

赏读:至人泯灭了物我的对立与区别,不再有“我”;神人顺应自然,完全抛弃了“功业”的概念;圣人深明事理,完全抛弃了“声名”的桎梏。伟大的人不为自我、功业、声名所累。;

大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。——《庄子·养物论》

赏读:最有智慧的人,总会表现出豁达大度之态;小有才气的人,总爱为微小的是非而斤斤计较。合乎大道的言论,其势如燎原烈火,既美好又盛大,让人听了心悦诚服。那些耍小聪明的言论,琐琐碎碎,废话连篇。

;知识卡片

1.作家作品

张溥(1602—1641),字天如,号西铭,江苏太仓人。明代著名文学家、社会活动家。他自幼刻苦自励,勤奋好学,每次读书一定要先亲手抄一遍,抄后读过即焚去,然后再抄、再读、再焚,至七次始罢,是为“七录”。崇祯四年进士,曾集郡中文士,结复社评议时政,为权贵所恶,后以党祸而死。

著有《七录斋集》。;2.写作背景

明朝天启年间,宦官魏忠贤专权,阉党当政。他们网罗党羽,排斥异己,杀戮大臣,欺压百姓,暴虐无道,形成了“钩党之捕遍于天下”的局面。当时以江南士大夫为首的东林党人,主张开放言路,改良政治。他们多次弹劾魏忠贤,斗争非常激烈。以魏忠贤为首的阉党对东林党人进行残酷迫害,杨涟、左光斗、魏大中等相继被杀。天启六年,魏忠贤又派爪牙到苏州逮捕周顺昌,苏州市民群情激愤,奋起反抗,发生暴动。事后,统治者大范围搜捕暴动市民,市民首领颜佩韦等五人为了保护群众,挺身投案,英勇就义。;

次年,崇祯皇帝即位,罢黜魏忠贤,魏畏罪自缢,阉党失败,周顺昌得以昭雪。为了纪念死去的五位烈士,苏州市民把他们合葬在城外虎丘山前面山塘河大堤上,称为“五人之墓”。张溥于崇祯元年(1628)写下这篇《五人墓碑记》。;3.文体常识

碑记,又称碑志,原是刻在石碑之上,记述死者生前的事迹,评价、歌颂其功德的一种文体。最早的碑记,可追溯到秦朝李斯的泰山、琅琊刻石。从立碑的地点和用途上分,有山川碑、宫室碑、桥道碑、寺庙碑诸称,而专以纪念死者、刻于坟前墓道的碑记称墓碑或墓志。从写法上看,原始的碑记只是叙述。后来的作者,或就所叙之事加以评论,或借题发挥抒写情志,碑记遂演变为一种叙述兼议论的文体。本篇的特点是议论重于叙述。;4.审美视窗

慷慨悲歌唱大义

《五人墓碑记》中五人慷慨就义之事始终让我无法忘怀。他们死前沉着的神态,仿佛总在眼前;他们高声詈骂奸官的声音也似乎在耳边回荡。五人身份卑微,生于编伍,如果“安守本分”完全可以享尽天年。但阉党当道之时,他们毅然将生死置之度外。难道他们不知道自己这样做是将自己送上死路吗?不,他们明白。但是他们更明白自己的心在说什么,他们更明白只有听从心的选择才会不抱憾终身。而事实证明他们的选择是对的,历史为他们记下了永远光亮的一笔,使豪杰之流“扼腕墓道,发其志士之悲”。;预习作业

1.通假举要;2.一词多义;答案比较/看,端详/看待;3.指出加点词的活用类型并释义;答案名词活用为动词筑墓;答案动词的使动用法使……屈身

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从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

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