护理_学教(学)案_第十三章_病人的清洁_护理.pdf

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教研室护理教师冯爱萍课程护理学基础教研室主任

专业班级12级护理4、5、6班周次十四课次28

单元及课题第十一章病人的清洁护理第一节口腔护理

授课方式讲授、示教教学资源教材、PPT、实验用品

引入新课

换位思考：如果你三天不能刷牙,一周不能洗头、一年不能洗澡,你会怎样？清洁是我们

获得健康的重要保证。当病人由于疾病的影响自理能力下降时,病人的健康该由谁保证呢？

重点难点

重点：1.口腔护理的目的

2.口腔护理技术

难点：口腔护理擦拭顺序

本次课应达目标

1.知识目标：说出口腔护理的目的

2.技能目标：能正确模拟口腔护理操作

3.情感目标：保护病人安全,促进病人舒适

教学评价及作业

病历分析

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教学内容及教学过程设计〔续页

教学目标教学内容教学过程时间

第一节口腔护理引入新课5min

一、口腔卫生评估介绍口腔功能

1.口腔卫生状况

2.自理能力状况观看口腔疾患图片谈感受

3.口腔保健知识关爱病人

二、口腔护理技术

[适应症]提问：当病人怎样时会出现这些2min

禁食、昏迷、高问题呢？

热、鼻饲、大手术后

及口腔疾患等病人

目的[]引导总结3min

口腔护理目的1．保持清洁,防止

感染

2．增进食欲

3．观察口腔黏膜、

舌苔变化及特殊举例说明

口腔气味,提供

病情变化

[准备]病历：患者,女,50岁因,慢性支3min

1.护士准备气管炎急性发作入院。入院后给

口腔护理技术2.病人准备予青霉素、氧氟沙星等药物治疗2

3.用物准备周。近日来患者精神极差,食欲不

（1）治疗盘内准振。检查发现患者口唇干裂,口腔

备黏膜干燥,有一白色凝胶乳状斑

（2）外用药块,用棉签难以擦去,有口臭。

（3）常用漱口液提问：病人怎么了？该如何处

4.环境准备理？

[操作步骤]