学生考试成绩分析报告(四篇).pdf

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学生考试成绩分析报告(四篇)

考试成绩分析(一):

考试成绩综合分析

一、综合成绩分析:

1.均分:全校语文均分85.18分(去年同期88.25分),

数学均分85.45分(89.36分),综合科均分80.6分(84.13

分),语数全校均分85.27分(88.8分),语数综合全校均分

83.74分(87.25分)。本学期语数全校均分85.27分较上一

学期88.8分降低3.53分。

2.百分:双百24人,单百24人。

其中:语文6人,数学3人,社会14人,科学1人,

思品2人,英语0人。

3.语数均分提高5分以上者:有四人x

4.不及格:共56人:语文2人,数学7人,思品6人,

社会3人,科学21人,英语39人。五科不及格1人:郭x

三科不及格5人:x

双科不及格8人:x

单科不及格42人。

[去年同期:共91人(其中语文不及格2人,数学不及

格21人――六年19人,,思品社会不及格1人,科学不及

格8人,英语不及格88人――三年4人,四年21人,五年

2016

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3人,六年60人。)]

二、具体年级成绩分析:

1.一、二年级语文、数学、科任成绩都没有去年同期

好,去年都在90分以上,今年语数是89分左右。

2.三年级语文85.28较去年同期87.7降低2分;数学

85.12较去年同期92.3降低7分。

3.四年级

语文80.61比去年同期86.11降低6分;数学83.35比

去年同期97.35降低14分。

4.五年级语文86.39分,较去年度79.97提高7分;

数学87.71较去年度86.24有所提高1.5。

5.六年级语文80.13分,较去年度87.63降低7分;

数学81.64分,较去年度同期71.67提高10分。

6..科任成绩:三四五年级社会成绩不错,均分在93

分以上,六年级79.79分,一二年在80分以上。

科学均分不高,三年72,四年66,五年74,六年89。

英语:三年68.79较去年同期77.1降低成本9分;四

年69.8较去年同期59提高10分;

五年80.05较去年同期50.87提高30分;六年69较去

年同期36.36提高33分。

总均分71.91较去年同期55.83提高16.08分。

三、具体科目分析:

2016

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(一)数学

1.试卷分析:考卷总体来说知识考查较为全面,双基考

查仍是重点,在此基础上,综合性更加强,大部分题目难易

适中,但也有个别题目较难,学生做起来比较吃力。

2.学生答题状况分析

从学生的状况来看,基础知识掌握比较扎实,细心度不

够。因为总体成绩不是那么到理想。但由于时间仓促,没有

为其中考试专门耗时进行复习,成绩是很真实的,很常态的。

具体状况

(1)习惯:

卷面较整洁,基本没有构画现象,对待数学考试的态度

还是很好的。

数学学习习惯还没有完全养成――粗心,马虎,学生做

完题后也没有细细的检查:不能认真读题,仔细审题,出现

理错题意,列对算式,算错结果,简单计算也出现错误,甚

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