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◆漫画图片题(第13题)命题分析1.命题素材:选取反映社会热议话题、社会生活以及学生生活的漫画、图片,近5年都是两幅相关联或正反对比的漫画。2.设问分析:第(1)问常以是什么、反映、体现、原因类进行设问;第(2)问常以评析、做法、意义、感悟类进行设问,近3年评析类考查两次,感悟类考查一次。3.考点分析:侧重七、八年级内容,涉及九上内容。典例分析解题步骤【热爱劳动以劳健心】(2023·安徽13)(8分)观察漫画,回答下列问题。?(1)结合漫画一,说说班级们带来快乐。(2分)(2)观察漫画二,谈????(1)审设问,学会转换。设问中,①限定词是漫画二,②“感悟”可转化为“启示类”设问。 一般从道理和做法两个角度作答,需要根据具体的情境来判断,一些设问会限定回答内容,有时只要求写道理,有时只要求写做法。(2)读材料,链接教材。漫画二中,①老师的问题“父母要求你们掌握哪些劳动技能”→说明我们要提高劳动素养,促进全面发展;②女生的回答“爸爸说我的任务就是文化课学习”→只看到文化课学习的重要性,忽视劳动的重要意义;③男生的回答“妈妈教我做菜,我长大后想当厨师”→获得初步的职业体验,形成初步的职业规划。(3)组答案,分点作答。结合对设问和漫画的分析解读,分层分点组织答案。【参考答案】(1)劳动是幸福的源泉,生活中的美好都是通过劳动实现的;通过集体劳动,承担集体责任,维护集体荣誉,体验合作带来的快乐。(2分,答出一点即可)(2)既要认识到文化课学习的重要性,也应认识到掌握劳动技能的意义;加强劳动教育,提高劳动素养,促进全面发展;学生获得初步的职业体验,形成初步的职业生涯规划。(6分,每点2分)
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