高中化学人教版课件:非金属及其化合物对环境的影响专项突破课件2021届高考化学二轮复习.pptx

高中化学人教版课件:非金属及其化合物对环境的影响专项突破课件2021届高考化学二轮复习.pptx

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2021届高考二轮复习专题突破非金属及其化合物对环境的影响高三化学组

一、硫的氧化物的污染与治理(1)硫的氧化物来源、危害及治理石油和煤含硫矿石酸雨5.6脱硫二氧化硫

(2)硫酸型酸雨的形成过程:

二、氮氧化物对环境的污染及防治(1)常见的污染类型①光化学烟雾:NOx在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应,产生了一种有毒的烟雾。②酸雨:NOx排入大气中后,与水反应生成HNO3和HNO2,随雨雪降到地面。③破坏臭氧层:NO2可使平流层中的臭氧减少,导致地面紫外线辐射量增加。④NO与血红蛋白结合使人中毒。

(2)常见的NOx尾气处理方法①碱液吸收法工业尾气中NOx常用碱液吸收处理,NO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是n(NO2)≥n(NO)。②催化转化法在催化剂、加热条件下,氨可将氮氧化物转化为无毒气体(N2),或NOx与CO在一定温度下催化转化为无毒气体(N2和CO2)。一般适用于汽车尾气的处理。

问题思考(1)汽车尾气中的CO、NOx在适宜温度下采用催化转化法处理,使它们相互反应生成参与大气循环的无毒气体。写出NO被CO还原的化学方程式:。写出氨气转化NO2的化学方程式:,氧化产物与还原产物的质量之比为。4∶3

(3)工业尾气中氮的氧化物常采用碱液吸收法处理。①NO2被烧碱溶液吸收时,生成两种钠盐,其物质的量之比为1∶1,写出该反应的化学方程式:。②NO与NO2按物质的量之比1∶1被足量NaOH溶液完全吸收后只得到一种钠盐,该钠盐的化学式是。NaNO22NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O

1.保罗·克拉兹等三位科学家因在氟利昂和臭氧层方面的工作获得诺贝尔化学奖,他们的研究揭示了大气中臭氧层被破坏的机理,如图所示。下列说法不正确的是()A.氯原子在反应中作催化剂B.过氧化氯的结构式为O—Cl—Cl—OC.臭氧分子最终转变成氧气分子D.过程②中一氧化氯断键形成过氧化氯B能力提升

解析由图中反应历程为①Cl+O3―→ClO+O2,②ClO+ClO―→ClOOCl,③ClOOCl+日光―→2Cl+O2;该过程的总反应为2O3―→3O2,所以氯原子在反应中作催化剂,A正确;氯原子半径大于氧原子半径,所以图中,原子半径较大的是氯原子,较小的是氧原子,所以过氧化氯的结构式为Cl—O—O—Cl,B错误;由该过程的总反应知臭氧分子最终转变成氧气分子,C正确;过程②中ClO+ClO―→ClOOCl,一氧化氯断键形成过氧化氯,D正确。

2.SO2属于严重的大气污染物,可用H2与SO2高温反应消除SO2的污染,其反应原理可分为两步,过程如图所示。下列说法正确的是()A.SO2排放到空气中会形成pH≈5.6的酸雨B.可用CuSO4溶液检验是否有X气体生成C.在100~200℃温度时发生的是置换反应D.工业上可用浓硝酸处理工业尾气中的SO2B

解析酸雨的pH<5.6,故A错误;由已知分析可知X气体为H2S,能与CuSO4反应,生成黑色的不溶于水和酸的硫化铜沉淀,所以可用CuSO4溶液检验是否有X气体生成,故B正确;在100~200℃温度时发生的反应为2H2S+SO2===3S↓+2H2O,不是置换反应,故C错误;若用浓硝酸处理工业尾气中的SO2,会产生含氮元素的大气污染物(即氮的氧化物),故D错误。

C.还可能发生的反应有4NO2+O2+2H2O===4HNO3D.还可能发生的反应有4NO+3O2+2H2O===4HNO33.酸雨的主要成分是H2SO4,以下是形成途径之一:①NO2+SO2===NO+SO3,②2NO+O2===2NO2,③SO3+H2O===H2SO4,以下叙述错误的是()A

B项,①×2+②+③×2得:2SO2+O2+2H2O===2H2SO4,正确;C项,利用3NO2+H2O===2HNO3+NO④以及④×2+②得:4NO2+O2+2H2O===4HNO3,正确;D项,利用3NO2+H2O===2HNO3+NO④以及④×2+②×3得:4NO+3O2+2H2O===4HNO3,正确。

4.汽车尾气中的氮氧化合物NOx与大气中的NH3发生如下作用,形成一种雾

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