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初中英语情景教学研究8篇 精品.pdf

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    初中英语情景教学研究8篇

    第一篇一、初中英语教学中运用情景表演的必要性1由语言学科的内在规律

    决定。

    语言是用来交流与交际的，语言水平的高低不是取决于学生记住了多少词汇，

    会背多少语法与句型，而是要看学生能否准确地表达自己的思想与看法，能否用

    英语进行正常的交流与交际。

    这就决定了英语学习不能只重视学生单词、语法的学习，更重要的是运用。

    情景表演，为学生创设真实的交流场景，让学生充分运用所学展开交流，这

    样有利于学生对语言素材的驾驭，有利于学生综合运用水平的提高。

    2由学生本身的学习

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