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高一下学期班主任计划15篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻我们需要开始做一个计划。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的高一下学期班主任计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高一下学期班主任计划1
一、指导思想
以最新的教育思想为指导,加强学科之间的交流,积极发表意见,提出创新观点,积极推进课堂教学改革。认真备课,做到因材施教,提高课堂教学效率;融入先进教学理念,不仅使学生获得一定的地理知识、培养一定的地理技能,树立科学的地理观念,还要提高学生自主学习、探究合作的能力,使学生们感觉到地理这门学科的魅力,使学生对地理这门科学感兴趣。
二、工作目标
1、贯彻教学大纲要求,在本学期内完成鲁教版高中《地理(必修II)》的教学。2、授课进度、作业、重点、难点基本统一,授课形式可做摸索性的改变,切实贯彻新课程教学理念,积极推广课堂教学改革。
3、在教学过程中,及时收集学生对新课程教学的反馈信息,发现教学中存在的不足并采取相应措施。
4、教学的同时,注意本科目教研教改工作,积累素材,及时总结。
三、主要措施
1、备课中心除必要的知识、技能目标外,应该想方设法激发学生的学习兴趣,可以引用案例、活动、讨论等形式多样的手段进行教学,既达到教学目标,又使教学任务在生动有趣的课堂中圆满完成。
2、固定集体备课时间,每周集体备课确定中心发言人,本周备课内容为下周要上的课的内容。
3、备课组内提倡相互听课,第一节课原则上其它老师参与听课,及时总结原备课内容中不合理的部分或者存在的问题,从而及时修正。
4、定期召集学生召开座谈会,听取同学们对课堂教学的意见,发现授课过程中的一些不足,及时纠正。
四、备课组教研计划表
五、备课组教学计划
高一下学期班主任计划2
一、目标:创建特色班集体:
特色之一:正直,善良,诚实,智慧,健康,积极向上。
特色之二:有较强的组织纪律性,有远大的理解目标
特色之三:乐于学习,善于学习,勤思好问,课堂效率100%,课外作业质量高,珍惜时间,争分夺秒,不怕困难。
二、基本情况:
高一(3)班本学期进行文理分科后,原班出去了14人,去到实验班两人,去读文科的有12人,进来了18人。借读生11人。走读生15人,住校生45人。住校生在学校上第三段晚习的有5人。上学期通过一学期的班级管理,初步形成了一上能自觉遵守纪律、团结互助、积极向上,学习氛围比较努厚的班集体。基本能够做到让老师放心,父母省心的班集体。但这个学期重新组班,新来的同学成绩偏下,刚开学一周就表现出令人不满意的情况,纪律意识淡漠,学习不努力。甚至有严重违纪情况。而且说服教育效果不明显。这些同学是教育的难点。
三、工作重点:
1、进一步培养学生健全人格,使学生尽快融入新班集体。
2、进一步加强班级常规管理,创建年级良好班级。
3、进一步协调各科教师管理,保证学生学习正常有序进行。
4、进一步做好培优抚弱中间工作,务必使每一位学生皆有进步。
5、进一步努力贯彻日常量化管理制度,每天一问一查一教育。
6。进一步配合政教处做好各项工作,规范学生的行为习惯、学习习惯。
7。进一步配合政教处开好主题班会,加强德育工作,让学生主动参与到班集体的管理及建设中,明确创建特色班集体的重要性。
8。进一步加强学生的学习活动,提高学习效率。
四、具体做法:
(一)完善制度,形成良好班风学风
班级里实行职责明确分工,引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。首先,强化班干部主动工作的能力,让班干部在各个职责上行动起来,充分发挥班干部的主人翁意识,配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发,加强学生自我的认识与监督,对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求,如:仪表方面要做到保持着装整洁,讲究文明礼貌等,卫生方面做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,剪指甲,自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。同时,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率;提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。
1。三月份前进一步加强新班集体的建设,调整班干部,组建一个得力的班委组织;纪律教育,养成教育,理想目标教育。
2。规范早读,中午静校,自习课,预备铃响后的学习纪律,收发作业要求。
早读:
在老师来之前,英语、语文课代表负责铃声响之前必须提前到讲台上布置早读任务。督促每一个同学认真进入早读状态。一直坚持到课任老师进来。每节课预备铃响后,课代表必须上台督促同学准备学习资料并进行两分钟复习。
中午静校:
分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由班长、纪律委员、值日班长
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