国家开放大学《儿童发展问题的咨询与辅导》形考周测验三(1周—12周)参考答案.docx

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第1周

题目1尊重差异，关键是要〔A〕。

A.因材施教

B.少看教育理论和育儿书籍

C.孩子间少比拟

D.适当降低对孩子的期望

题目2以下属于儿童开展问题的是〔B〕。

A.挑食

B.说谎

C.癫痫

D.智力障碍

题目3已有研究明确，电视对儿童开展的影响不包括〔B〕。

A.容易从电视中获得性别刻板印象

B.导致注意力减少、更冲动或任务坚持性降低

C.看了电视中的暴力镜头后变得攻击性更强

D.儿童在观看了亲社会行为的电视后更容易表现出亲社会行为

题目4儿童开展问题是〔C〕。

A.生理、心理开展异常和品德行为上的严重缺陷。

B.是儿童开展过程中的一种常见现象。

C.是个体差异存在的必然产物，是个体差异达到一定标准的儿童所面临的问题。

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D.儿童开展问题是暂时的，可治的。

题目5四种父母教养方式中，对孩子的管束和期望值都属于中度是〔A〕。

A.权威型

B.专制型

C.无视型不正确

D.放任型

题目6以下有关儿童开展问题说法错误的答案是〔C〕。

A.开展问题影响的是儿童身心开展的速度和水平,而不是儿童身心开展过程的停止

B.存在开展问题的儿童开展的根本规律与普通儿童一致。

C.开展问题往往是整体、全部的，而非局部或某个方面。

D.他们具有极大的可塑性和开展潜能。

题目7小明四岁了，语言表达特别流畅，词语运用丰富，但是运动协调能力比拟差，这表现了〔B〕。

A.个体差异

B.个体差异

C.群体差异

D.个体间差异反响

第2周

题目1对于有感统失调的儿童，家长应该〔A〕。

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A.要多关心、爱护，为他们创造一个宽松自由的学习和生活环境，还要给他们活动、游戏的权力。

B.不要过于看重该问题，顺其自然，长大了会好转。

C.严格要求孩子，给予多一点约束和管教。

D.积极寻求医疗帮助

题目2对前庭平衡失调的辅导，重点是〔C〕。

A.精细动作的训练

B.触觉感知类游戏的使用

C.运动类游戏和器材的使用

D.自由活动的保证

题目3目前治疗儿童感统失调十分有效的方法是〔D〕。

A.专项运动

B.日常游戏

C.生活训练

D.运动疗法

题目4对触觉失调的辅导，重点是〔C〕。

A.自由活动的保证

B.精细动作的训练

C.触觉感知类游戏的使用

D.运动类游戏和器材的使用

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题目5导致儿童感统失调的原因不包括〔C〕。

A.过度保护

B.剖腹产不正确

C.隔代教育

D.缺乏充足游戏活动

题目6允许孩子涂鸦、拆东西、用剪刀、串珠子；让孩子学习用筷子、系鞋带擦

屁股、扣纽扣，这些都有助于〔C〕的开展。

A.触觉

B.大动作

C.本体感

D.前庭平衡

第3周

题目1在饮食上，多动症儿童应该注意〔BCD〕。

A.多食西红柿、苹果、桔子等。

B.少吃糖

C.多食含锌和铁丰富的食物。

D.应少食含铅和铝的食物。

题目2孩子顽皮好动与多动症的区别不包括〔B〕。

A.对感兴趣的事物的注意力

B.智力水平

C.自控能力

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D.动作的灵活性

题目3多动症儿童的座位，应安排在〔C〕。

A.教室的后排，以免影响其他人

B.教室的窗户旁边

C.教室的前排，远离窗户和过道

D.教室的中间

题目4在多动症儿童的家庭教育中，应注意〔ABC〕。

A.规矩应简单，要求应明确

B.有意识地组织他们参加一些需要精力的活动。如跑步、打球、登山、游泳等各种强体力的活动，或体力劳动.

C.家庭成员对儿童的要求应一致，克制对儿童的粗暴、歧视、冷淡等态度。

D.对多动症儿童应该严格要求，多用惩罚法。

题目5以下关于多动症说法，正确的答案是〔B〕。

A.多动症儿童就是多动的儿童。

B.多动症突出表现为注意障碍、活动过多与冲动任性等

C.儿童多动症是正常表现，属儿童时期的正常表现，不用治疗，随着年龄的增长，自己慢慢就好了

D.多动症最为常见和突出的症状是多动

第4章

题目1儿童近视的原因，不包括(D)

A.遗传

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B.户外活动时间过少

C.长时间近距离用眼

D.看书写字

题目2对与儿童近视的矫正，最优方法是〔C〕

A.配带隐性眼镜

B.穴位按摩

C.配带框架眼镜

D.OK镜

题目3存在听力问题的儿童可能存在的表现有〔AB